在孩子早期教育階段，很多家長認為閱讀是幫助孩子大腦發育的最佳方法。事實上， 閱讀確實有助于孩子思維的打開，但是對于處于早期教育階段的孩子而言，閱讀也許並非是最佳的大腦開發的方法。
哈佛大學之前曾做過一個關于開發嬰幼兒大腦的研究，這項研究的結果引起了很多人的關注。以往人們總以為閱讀是開發孩子智力的最有效方式，但是這項研究給了所有人一個新的思路。
在這次研究中，實驗人員把所有孩子分為三組，一組孩子只有繪本，一組只有玩具，最後一組孩子什麼東西都沒有。實驗進行了三個月，在實驗最後，研究人員將孩子們的大腦發生的變化進行比較。
經過比照之後，研究人員發現 玩玩具的孩子比看繪本的孩子大腦發育得更快！這三組孩子的大腦發育速度是這樣的：
玩具>繪本>什麼都沒有。因此可以得出結論， 有輔助物品助力，更有利于大腦的發育，且玩具比繪本更利于孩子的大腦神經發育。
除此之外，研究人員還指出，繪本之所以會促進孩子的大腦發育主要是因為繪本的圖案和色彩較豐富， 與其內容並沒有直接關係。當然這也是因為嬰幼兒的理解力有限，所以其內容對孩子來說較難理解。由此可以看出，繪本對大腦開發的助力被家長們高估了！
中國有句成語，叫做玩物喪志。一般來說中國的家長們是不太願意接受孩子過于愛玩的。而會玩的孩子為什麼反而會更聰明呢？
在外界的刺激下，大腦不斷地接收著來自外界的資訊，孩子的大腦神經元網路也就在這種過程中不斷地成長完善。而對于一些孩子來說，他們 對于繪本的內容的轉換能力有限，所以繪本對于大腦發育的影響力也就十分不高了。
但是玩具呢？由于玩具是讓孩子去主動思考， 且具有更直接的感官刺激，所以玩具相比起來更容易刺激孩子的大腦。雖然由于年齡的限制，孩子的接收能力有限，但是在玩玩具的過程中也可以鍛煉孩子的其他能力，例如動手能力、手眼協調能力等。
而且玩具更具趣味性，玩玩具也沒有門檻可言！孩子也會更加的配合。
會玩的孩子更聰明， 會選玩具的家長更高明！怎麼選適合孩子的玩具呢？建議家長們注意以下幾點：
1. 根據孩子的年齡段進行選擇
孩子在不同的年齡段有不同的需求，家長選玩具應該按需挑選。
2. 開放性強的玩具更能刺激孩子的大腦
開放性強的玩具更能讓孩子主動思考，提升孩子的智力水準。且開放性強的玩具可以讓孩子重複把玩，不僅可以豐富孩子的神經觸，也可以 增添孩子探索的樂趣。同時這樣也不浪費！
根據研究發現開發孩子大了最大的是0-6歲，因為這段時間是孩子大腦發育最快的時候，他們大腦可以發育到成人的80%左右，所以只有家長正確的去開發孩子的大腦，他們的智商才能更上一層樓，未來學習也不用多操心了。
孩子的潛力是非常大的，然而這需要家長的積極配合和教育，否則孩子會因為父母的消極育兒而原地踏步，甚至沒有更好地機會提升自己。因此，家長不妨參考以上幾個辦法來幫助孩子提高智商和開拓思維。
