有一種小孩常惹人頭疼，就是那種「臉皮薄」的小孩子。這類小孩有個特點，非常玻璃心，誰說他半句不好的話，他都很難過。可能會立馬發火，或是當場大哭。

這事我深有感觸，那天坐電梯，碰見鄰居老師帶著一個小男孩上樓。結果，我就誇了那個孩子一句：「口罩可真好看」。但那小孩可能是聽錯了，以為我批評他「口罩戴低了」，結果就在電梯裡哭起來了。

事後，鄰居跟我說，她的培訓班裡常有一些 「臉皮薄」的小孩， 說不得、碰不得。

月初，班裡新來了一對小哥倆，但他倆性格卻截然相反。那天老師檢查繪畫作業後，稍微有點不滿意，就批評了這兩個小孩子： 「作業完成得有點糟糕，是不是沒認真寫啊？」

當 大哥的小傢夥聽到老師的話，嬉皮笑臉地解釋說，媽媽帶他倆週末出去玩，倆人趕時間補的作業，沒畫好也很正常。他還指著自己的作業， 樂呵呵地跟老師說：「 我沒發揮好。」

但那個 二寶，就是電梯裡的那個小孩子，卻 當場就哭了，鼻涕一把淚一把，哭得一塌糊塗。也不知道是大哥的話，揭露了他沒畫好作業的真相，還是讓他感覺到難堪了？還是老師的批評，讓他很委屈？總之，他哭得特別凶。後來，老師不得已，就給孩子媽媽打了電話，這才哄好娃。

大概是跟孩子打交道多了，鄰居老師總結出一個道理，有的孩子「臉皮薄」，特別玻璃心，必須要小心對待。不然，孩子哭起來就沒完沒了。

另外，老師也說了， 小孩子臉皮薄、玻璃心，這是逆商低的表現。孩子要早點改正，不然真沒什麼好處！即便孩子在學校裡，有老師慣著，在家裡有爸媽寵著，但等孩子長大後步入社會了，卻可能更加吃不開。

試想，一個臉皮薄到不能挨說， 完全輸不起的人，哪有可能在這殘酷的現實社會裡立足呢？

說得直白一點就是，要想孩子將來吃得開，在孩子小時候就要讓他「臉皮厚」點，抗挫力強些，別說不得也凶不得，臉皮太薄了，那樣可不行，危害特別大。

「臉皮薄」的孩子玻璃心，抗挫力差，危害很大

①情緒化明顯臉皮薄的孩子，挨說了，被人批評了，受人詆毀了，心理防線就崩潰了。孩子可能會表現出情緒化特徵，比如， 哭泣、失落、焦慮、吵鬧等。這種危害非常大，輕則影響孩子的生活，重則耽誤孩子的性格塑造。

②容易自卑小孩子的臉皮薄，長了一顆玻璃心，受不了半點壓力，別人說什麼話都往心裡去。那麼，孩子的心情就會受干擾，有可能會比較低落，甚至是 性格也變得自卑了。而性格決定行為，行為影響結果，結果演變成後果，這對孩子危害很大。

當然，孩子臉皮薄，長了一顆玻璃心，這事也不該全怪孩子。也有可能是 家長的過度呵護，讓孩子成了溫室裡的花朵，說不得碰不得。

家長常做這2件事，會毀掉孩子抗挫力 1.過度誇獎孩子，等于捧殺孩子不尊重客觀事實，常說誇獎的話去捧孩子， 從不批評孩子，這也是一種錯誤。比如，孩子明明沒那麼優秀，但家長卻打著鼓勵的旗號，誇張地捧著孩子。

小孩子可能真以為自己很棒，變得驕傲自負起來。這樣的孩子自尊心強，習慣了被誇被捧，自然經不起打擊，抗挫力差。

2.從不對孩子進行「挫折教育」

每個小孩子在長大的過程中，都會經歷一些大大小小的挫折。這正是家長教育引導孩子，最佳的契機。只可惜，一些家長疏忽了挫折教育，認為孩子失敗了，就說教一番即可，沒什麼好教育的，孩子長大了，自然就懂了。但其實，這樣的放任態度，真的是大錯特錯。

因為， 小孩子的挫折教育，重點在于幼兒階段。這個時候正好是培養孩子情商，塑造孩子性格的關鍵期，爸媽儘早教育，孩子未來的抗挫力強，經得起挫折洗禮，就更容易學習好，將來也更易于獲得人生的成功。

那麼，家長應該如何幫助孩子，提高抗挫力呢？

孩子臉皮薄，抗挫力差，會使孩子情緒化明顯，甚至養成自卑的性格。因此，身為爸媽，盡力幫助孩子提高抗挫力，這才是重中之重。

具體的做法如下：

首先，對孩子進行挫折教育：告知孩子，每個人都會遇到困難，孩子所經歷的大大小小挫折，

家長也都經歷過。當孩子知道，這些挫折都是磨練，是每個人都有可能經歷的事。

那麼，孩子遇到困難時，就不會太緊張焦慮，不會害怕恐懼了，孩子會積極想辦法去克服挫折。

然後，家長可以通過豎立榜樣：給孩子 講繪本故事，輸入相關知識，來引導教育孩子提升抗挫力。比如，將那些小故事裡的主人公，當做孩子的榜樣， 用榜樣的力量來激勵孩子，遇到同樣的困難時，積極面對，勇敢戰勝困難。