特級語文老師:孩子晨讀要做到2讀3不讀,堅持下去成績年年都拔尖

一說到「三年級現象」,很多家長或是「聞風喪膽」,或是「不堪回首」,而對于孩子正在經歷這一現象的家長來說,則更是苦不堪言。我表妹就是一個活生生的例子,自從她家灝灝上三年級以后,表妹就沒有開心過了,每次說起灝灝的學習都愁眉苦臉的。

原來啊,灝灝一二年級的時候,成績還可以,可是一上三年級就完全跟不上老師的講課進度了,在課堂上不僅反應慢,而且理解力也很差,剛開始老師為了照顧他,還會特意多提問幾次,幫助他理解,但是老師畢竟不止灝灝一個同學,慢慢的也就無法單獨照顧他了,結果灝灝上四年級后成績就更差了。

為此表妹和我吐槽過很多次,而我作為一個帶了10多年語文課的特級教師,只好語重心長地告訴表妹,其實啊,灝灝之所以三四年級成績滑坡,就是因為之前沒有培養好的學習習慣,尤其是閱讀的習慣。

要知道,孩子在一二年級的時候,接觸的知識還不是太難,而且很多知識,孩子在入學前基本都接觸過,那麼這時候孩子的成績就明顯很好,彼此的差距也不大,但是到了三年級,隨著知識的難度升級,如果孩子沒有一定的閱讀量,再加上學習習慣也不太好,那麼對于新知識的理解就難免會吃虧。

相反的,那些學習習慣好,閱讀量大的孩子,在學習新知識的時候,優勢就很突出了。這樣一來,孩子之間的差距就會越來越大。

說到底表妹的孩子灝灝之所以上課反應慢,理解力差,就是他聽課注意力不夠集中,另一方面閱讀基礎差,很多東西就聽不懂。所以想要改變孩子的這個困境,其實也很簡單,只要每天堅持讓孩子閱讀,養成閱讀的好習慣就可以了,尤其是晨讀,一定要每天堅持,時長最好在15—20分鐘左右。

而選擇的內容,則可以從課本要求的閱讀書目開始,此外也可以選擇歷史類、百科類等可以很好地激發孩子閱讀興趣的書籍。不過家長們也要注意了,很多孩子在閱讀的時候,最大的毛病就是「三天打網兩天曬魚」,結果書是讀了,但是效果卻不太好,說到底就是孩子習慣不好,尤其是在晨讀的時候,很多孩子都會因為早上起不來,而選擇中途放棄,結果自然就前功盡棄了。

聽了我的話,表妹一直不停地點頭,而且還告訴我說,他家灝灝確實就是學習習慣不太好,之前她也買了一些閱讀材料,讓孩子晨讀,結果每次都堅持不了一星期,孩子就放棄了。于是表妹就問我有什麼好的方法可以幫助灝灝愛上晨讀呢?

其實啊,很多時候,孩子們之所以沒有堅持下去,就是因為家長引導的方式不對,在這里,我提醒各位家長,在讓孩子閱讀的時候, 一定要堅持「2不讀3讀」

所謂2不讀就是指:第一,孩子聲音小不讀。有過讀書經驗的家長都應該有這樣的體驗,明明讀書前自己還精神抖擻,神采奕奕的,可是只要默默的讀一會兒書,或者小聲的讀,那麼用不了幾分鐘就會被睡神附體,腦袋變得昏昏沉沉,分分鐘可以會周公。因此孩子在閱讀的時候,就一定要注意,聲音要大,別小聲去讀。

第二,選不對書不讀,很多時候,家長們為了完成任務就會很盲目地給孩子進行閱讀打卡,結果孩子看似在讀書,其實根本沒有讀進去,久而久之,不僅沒有讓孩子的學習成績提高,還養成了孩子學習不認真的壞毛病。因此家長們一定要選對書籍、總而言之,家長們在讓孩子晨讀的時候,一定要堅持這兩個不讀。

那麼3讀是什麼呢?其實啊,3讀就是告訴我們什麼樣的書籍可以讀,幫助孩子正確選擇閱讀材料。一般來說,孩子在晨讀的時候,首先最應該堅持讀的還是課文,原因就是考試時很多考題基本上都是根據課本來出的,如果孩子課本知識掌握的不夠深刻,課后不復習,那麼在考試中就會丟分。

其次家長們也要督促孩子在平時多讀優秀的作文,幫助孩子積累好詞好句,提升孩子的寫作能力和寫作技巧,這樣一來孩子的成績自然而然就上去了。此外,家長們也要多引導孩子養成晨讀古文的習慣,像北大的花花和派派兩個學霸,就說過他們之所以可以在大學聯考中取得語文高分, 就是因為他們從小就堅持讀古文。

作為家長,與其等孩子將來成績滑坡而手足無措,不如提前學會未雨綢繆,讓孩子從小養成閱讀的好習慣,幫助他們提升語文古文學習能力和寫作能力,拓展孩子的知識面,讓孩子在讀古文的過程中,變得越來越聰明伶俐。


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