以下這3種學習壞習慣,會拉低孩子成績!父母要警惕
2020/12/09

好的學習習慣,是孩子一生的護身符。——董卿

「我明明很努力,為什麼成績上不去」

「學習太難了,我不會」

「我很討厭學習,我想放棄」

你家孩子有過這樣的抱怨嗎?

相信很多家長對這些抱怨的話語都很熟悉吧。

孩子厭學的情緒不可怕,可怕的是惡性循環卻找不到解決方法。

事實上,孩子的天性本就一樣的,99%的孩子智力都是一樣,沒有哪個孩子天生不適合學習。

若家長發現自己的孩子很努力學習,成績卻沒有提升,那麼很大的原因是孩子學習習慣不對。

以下分享了3個拉低成績的壞習慣,看看你家孩子是否中槍。

01

學習沒規劃,學習效率低

清華教授肺腑之言:孩子學會了規劃時間,就是贏在了起跑線上!

同一個老師、同一個班級,有些孩子成績很優異,也有一些孩子卻不理想。

其實,造成這種情況,不是因為孩子的智商問題,而是孩子在學習過程中沒有學習規劃,學習效率低。

對策:

▲根據自身的情況,制定學習計畫表,讓孩子做事情的時候都有一個依據,按照計畫實行。

▲增強孩子的時間觀念,讓孩子感受到緊迫感,計畫就越有執行力。

▲注重學習的順序,讓孩子懂得「知所先後,則近道矣」的道理。

▲完成計畫,再做其他事情。

古人雲:「預則立,不預則廢。」

同樣將這句話運用在學習中,讓孩子提前做好學習計畫,孩子往往都能取得一個很好的成績。

培養孩子做事有計劃的習慣,這對孩子一生的發展都很重要。

為此,家長要有計劃地對孩子進行教育。

02

學習不反思

從教多年,見過許多成績一直上不來的中等生,都有一個共同點—— 懶得動腦

有一些知識點,不管你強調多少遍,他還是記不住,哪怕只是背一首詩,別人都背下來了,就他記不住了。

每每問他們,為什麼別人都記得住,就你記不住,是懶還是笨?

他們乾脆回答, 是因為笨

孩子一直沒有進步,往往是因為積懶成笨,不願意動腦,不願意反思,所以一直在原地踏步。

但是,學習是一件需要思考的事情,更需要經常反思,總結經驗,找到方法。

當家長發現孩子很少動腦思考及反思時,就要小心孩子掉入積懶成笨的陷阱。

1.鼓勵孩子多問

「學起於思,思源於疑」。任何思考都是從疑問開始的,任何知識都是從求知開始的。

我們要鼓勵孩子多提問,向老師、同學大膽提出自己的觀點、想法和意見。

平時也不要敷衍孩子的提問,滿足孩子的好奇心,孩子才會對學習新知識一直保持熱情。

2.提醒孩子改錯

小學知識很基礎,錯第一次可能是孩子沒掌握,錯第二次就是孩子沒用心。

「知錯能改,善莫大焉」。我們不僅要養成孩子知錯能改的品德,還要讓孩子把這一品德落實到學習上。

做好錯題本,做好試卷分析,做好查漏補缺,孩子的成績自然就上去了。

3.引導孩子反思

尖子生和普通生的最大區別就在反思上,尖子生擅長自我反思,總結出更適合自己的學習方法,從而取得更好的學習成果。

其實學習過程貴在反思,只有讓孩子自己知道問題出在哪兒,他才能想辦法解決問題。

讓孩子學會反思,做思想和行動的巨人,不愁拿不下好成績!

03

學習不專注

另一個很常見的問題是,孩子學習不專心,無論學了什麼都等於白學。

上課不認真聽,回家後不會做作業;

邊寫作業邊玩耍,作業寫得一塌糊塗;

讀書很慢,不能專注,買回來的書都放著沒看……

孔子說,學而不思則罔。孩子在學習時不專心,等於沒有動腦思考 ,面對越來越多的新知識,只會越學越茫然。

而家長對於專注的理解也很片面,不是要求孩子長時間學習,忽略了孩子已經很疲累、精神潰散,就是經常干擾孩子,導致孩子無法長時間專心做好一件事情。

可以說,每一個不專心的孩子背後,都有一個正在破壞其專注力的父母。

專注力的形成需要從日常生活中培養,家長既要做好榜樣,又要做好引導,為孩子營造一個良好的學習環境。

1.減少製造噪音

家長在陪伴孩子時,動不動就出聲打擾,也是在破壞孩子的專注力。

少一些指揮,少一些指點,不要一直盯著孩子,看他做得不對就說「你應該這麼做」、「你這道題寫錯了」等等。

孩子不被打岔,他的思路才能連貫,按著自己的方法繼續學習,進入全神貫注的專注狀態。

2.減少斥責孩子

有些家長經常當面批評孩子「不專注」,被批評得多了,孩子就真的覺得自己很容易分心。

尤其是在孩子專心看動畫片、玩玩具、玩遊戲時,家長一言不合地斥責,會讓孩子覺得專心做自己想做的事情是不對的。

要記住,我們要具體問題具體分析,不要隨便給孩子貼負面標籤。

3.避免一心二用

有時候,父母給孩子安排的學習內容過於密集,沒有給孩子預留休息的時間,孩子怎麼可能一直保持專注無比?

孩子在一件事上保持專注大概是10-20分鐘,在這段時間內,不要給他安排其他活動。

家長應該以身作則,做事專注,不容易分心,孩子也會慢慢學習到大人的專注風格。

獅獅媽有話說:

教育家葉聖陶說過:「教育的本質就是培養習慣。」

一個熱愛學習、成績優秀的孩子,身上往往有長期形成的良好習慣,但習慣也有好壞之分。

關於培養習慣,烏申斯基有一句十分深刻的話:

「如果你養成了好習慣,就會一輩子享受不盡它的利息,要是養成了壞習慣,就會一輩子償還不完它的債務。」

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