情商從某種意義上來說它是一種基本 生存能力，它可以決定一個人其他 心智能力的表現，比如情商高的人在事業取得 成功的過程中，80%靠得是情商，20%靠得是智商，良好的情商是獲得職場成功的 基本素質。

情商并不是我們想得這麼簡單，孩子的情商也是父母從小要 培養的。

情商高的孩子具體特征有以下五種：

我們都知道在生活中想判斷孩子 智商高不高有很多辦法，但是對于測情商的辦法還真的是讓父母很 頭疼。接下來分析孩子高情商的五種表現。

懂得鼓勵別人

情商就是 管理情緒的能力，孩子能很好地認識他人的優點，還會常常夸贊別人 「你真的好優秀，你看上去帥呆了，你微笑時很美」等等這些夸贊別人的話。可能在父母眼里這孩子就 嘴甜而已，只會太好別人，其實不是的，這是還能認識他人 情緒的能力，能更好的和對方快速的進行 交流，說明孩子 情商高。

了解他人的狀況

管理人際關系的能力，孩子經常關心問別人「 你沒事吧，你需要幫忙嗎？、你是不是有什麼事啊」等等，看是簡簡單單的 關心，這類孩子不會完全 沉浸在自己的世界里，懂得與他人相處的 技巧， 能幫助人、能尊重人、能理解他人的感受。

懂得謙讓

在生活、工作和學習中必須學會 謙虛，只有懂得謙讓才能贏得別人的 信賴和支持，從而為事業的 成功打下基礎，所以懂得謙讓的孩子更能贏得他人的 肯定。

我們每個人都不喜歡和 斤斤計較的人一起，懂得謙虛的孩子他們清楚地知道能與人 友好相處，日后 人脈關系非常不錯。

懂得表達自己的情感

生活中我們不難發現大部分的孩子對自己的 情緒管理非常的不好；高情商的孩子知道怎麼表達自己的 情感，不開心了會說，不是自己想要的會說，我喜歡和你一起玩也會說，因為只有將自己的情感表達出來才能更好的 相處，。

善于肯定他人

其實孩子的 好勝心都是比較強的，在做事情的時候都希望得到他人的 肯定，所以對是喜歡被人 稱贊自己而不是一直 數落自己

，高情商的孩子往往是喜歡肯定他人。

這類孩子懂得 換位思考，也能看到別人的 優點，不盲目批評他人，對他人的看法總是比較 認可，不會和他人 大吵大鬧，更是懂得 包容和理解他人的看法。

如何提高孩子的情商，有以下四個方法：

一、讓孩子學會管理好自己的情緒

首先要讓孩子學會認識自己的 情緒，這樣才能剛好的與他人相處。我們都會有過這樣的情況孩子在家就是個小霸王，各種暴脾氣，而有是時候對待外人卻很 友善。

其是孩子沒能正確認識情緒導致的，所以要豐富孩子的情緒詞匯庫比如： 激動、失望、自豪、孤獨、期待等等。

當孩子能識別出的情緒越多，才能 清晰地表達出來，這樣才能準確地表達自己的情緒，這就是處理情緒的 開端。能表達才能 溝通，才能想辦法。有時，只需表達出來，情緒就解決了，只有管理好自己的情緒才能更好的和他人 相處。

二、學會換位思考

換位思考是一種 理解、溫暖、智慧，孩子要認清自己的情緒，才會 理解溫暖他人。而在生活中我們總是會聽到哪個孩子 自私，并不是的，只是他們思維方式是從 自我出發而，沒能理解他人。所以父母要 主動引導孩子學會換位思考，懂得換位思考，才會得到別人的 關心和愛護。

比如說孩子自己答應玩20分鐘手機就寫作業，可能到時間了還是就 撒潑，那父母應該和孩子說：「要是我答應你的事情做不到，你會怎麼樣，心里會不會很不是滋味？那以后我也學你一樣說話不算話。答應你的籃球，也算了不買啦。」

三、以身作則，多關注和覺察孩子的情緒

孩子就是一張 白紙，父母怎麼帶著走他們就變成什麼樣的人，不管是孩子還是成年人，在他們 傷心難過的時候希望得到 安慰，開心的時候能得到 回應，只有這樣孩子認識到自己的情緒的能被 重視的，有人 在乎的，生活是 溫暖的。

要是孩子的情緒總是被 忽略，父母 不聞不問，愛答不理的，孩子們的 潛意識就會覺得這個世界是 冷冰冰的， 沒有人情味

。因此想要孩子 情商高，父母一定要 以身作則。

四、利用繪本培養孩子的高情商

在這里為什麼不直接選擇書籍呢？因為經過專家研究發現， 0~7歲這個時間段是孩子 性格養成的關鍵時期，要是在這個年齡沒能將孩子正確的 教育引導和培養，如果孩子一旦養成了 壞習慣， 性格定性以后要想糾正是非常難的，可能要花幾倍的 精力。

古人云： 讀萬卷書不如行萬里路，道理是一樣的，父母說孩子千萬遍，以身作則讓孩子行動一遍。父母比較會 溝通的話，孩子也許會聽，這樣才能 正確引導方向；而不會溝通的父母，可能對孩子不是打就是罵，會給孩子造成 心里陰影，也會將孩子的情商磨沒的。