在孩子出錯之後，有些家長的處理方法是十分不恰當的。有育兒專家指出，在孩子犯錯的時候，家長下面的這五種做法，對教育孩子沒有一點意義 ，時間久了，孩子會發生抵抗心理，屢教不改，有的孩子還會因此變得內向不愛溝通。

那具體是哪五種方式呢？

一、控制型管教

當一個孩子抓狂，躺在地上哇哇大叫的時候，控制型的父母會過來說，我數321，你給我起來。

控制型管教下的孩子，長大後會出現什麼後果呢？

孩子會走向兩種極端：

要麼他會去控制別人，因為他在一個控制型關係中長大，那麼他習得的相處方式就是去控制別人；要麼他會失去自己的動力，變得懦弱，沒有主見，凡事都聽別人的。

二、 對錯誤置之不顧

目前大多數孩子都是獨生子女，他們從生下來就感受了6個家長所有的愛。

有的孩子在做錯事之後並沒有認識到自己的錯誤，只是哭泣。孩子啼哭過度家長便不忍心責備這件事情就過去了。很有可能因為家長的放縱使他並不能認識到錯誤的嚴重性，這個錯誤下次還有可能再犯。

三、賄賂型管教

當孩子哭鬧不休的時候，家長會對孩子說，你別哭了，爸爸給你買糖。

而賄賂型管教的後果是什麼呢？

最大的問題就是，人不可能永遠被賄賂，當孩子養成習慣，不管做任何事情都需要找到一個條件，找到一個外在的東西來滿足他，那樣孩子就做任何一件事都找不到這件事本身的樂趣，而只能看到一件事帶給自己的後果，這樣他和世界的相處模式，就變成一種交換關係。

四，否定孩子的感受

孩子摔了一跤，否定孩子感受的父母，會過來說，不疼不疼，站起來，沒事。還有的父母，看到孩子摔倒哭了，還會說，這有什麼，男子漢摔倒了不要哭。

這種教育下，孩子的感受經常被忽略，雖然他會慢慢的變得堅強，但是他也學會了忽略他人的感受。

五、 對小錯誤責備過度

孩子犯錯是有很多種的，如果是道德品德上面的錯誤，父母是絕對不能姑息，要在犯錯之後立馬扭轉過來。但是如果孩子在日常生活中只是打翻一杯牛奶，弄斷一根筆之類的錯誤，父母就不應該過於責備。這種事情實在是無傷大雅，但是無論小事大事母親都是一頓責備，孩子會很容易活在懊惱後悔之中，無法保持一個良好的心情面對每一天。

Wendy媽有話說：

孩子犯錯不可怕，可怕的是家長沒有抓住機會，讓孩子從錯誤中學習、反思和成長。面對孩子犯錯，家長如何引導孩子呢？

第一步、家長要控制好自己的情緒，保持心態的平和

正面管教創始人簡·尼爾森曾經說過，我們從哪得到這樣瘋狂的想法，讓孩子感覺到很糟糕卻希望孩子做的夠好？

面對孩子犯錯，一味地指責、吼叫是無用的。孩子犯錯後，他會因為做錯事而惶恐不安，你的吼罵只會讓孩子更加恐懼害怕，甚至會讓場面失控，導致事情向更糟糕的方向發展。一切適得其反。

所以家長首先控制住自己的情緒，先不要急著去批評孩子，給孩子適當的安慰和包容，先讓自己和孩子都擁有一個平和的心態，然後再去看待問題。

第二步、和孩子進行有效的溝通，弄清事情的真相

穩定情緒後，和孩子進行平和的溝通。搞清楚事情的來龍去脈。

同時讓孩子知道，父母願意傾聽自己的心聲，願意給自己解釋的機會，在這個過程中，也增加了孩子對你的信任，增進了親子關係中今後的交流機會。

第三步、教孩子解決問題、糾正錯誤的方法

李嘉誠曾說：世界上最浪費時間的事就是給年輕人講經驗，講一萬句不如你自己摔一跤，眼淚教你做人，後悔幫你成長，疼痛才是最好的老師。

成長的經驗就是在一次又一次的錯誤中積累得來的。

孩子就是在錯誤的跟頭中不斷前進，越走越堅定，越走越順利的。

所以家長充分利用用孩子犯錯這個學習的機會，教會他成長。

幫孩子分析錯在哪，該如何解決，該如何挽救錯誤。在這個過程中，孩子會形成解決問題的思維。在遇到類似的問題時，他知道如何規避；再遇到其他問題的時候，他知道如何運用自己的能力去積極解決。

第四步、引導孩子學會預料後果

孩子毫無經驗，思想意識不成熟，考慮事情不周全，對後果考慮欠缺，所以有很多錯誤都是一時衝動犯下的。

家長要告訴孩子，多思考，要學會多角度分析事情，做事之前要先考慮後果，。培養孩子的理性思維。