幼稚園大班是孩子的轉捩點，中班小班可以純粹地玩，可是大班不行，如果不具備一定的能力，上小學會很艱難。上周幼稚園開家長會，班主任擁有15年教學經驗，年紀不大能力很強，每年幼稚園優秀老師評比他總是名列前茅。

這次家長會，他主要跟我們講解了孩子在幼稚園大班需要培養的三種能力，他說：若能掌握這三種能力，孩子將會儘快融入小學生活，並且輕鬆學習。

第一種能力：自理能力和服務意識

畢淑敏說：「歸屬，是不可忽視的內心需求。尤其是小孩子，如果他沒有培養起正常的歸屬感，一生都會搖擺飄零。」

對于孩子來說，若想獲得在班級的存在感和歸屬感，就需要具備自理能力和服務意識，也就是說孩子不僅要學會照顧自己，還應該積極參與班級的各種事務。比如歸納玩具、繪本，領讀，參加體育活動，朗讀比賽等等。

第二種能力：閱讀習慣和能力

《幼小銜接家長手冊》裡提到：沒有閱讀能力的孩子會在以後的學習力舉步維艱。3-6歲是孩子閱讀興趣的黃金時期，父母應該培養孩子的閱讀興趣和習慣。

研究表明，定期大聲地朗讀給孩子聽將會使孩子在閱讀理解、詞彙量和解讀單詞等方面獲得很大的收益。

建議父母每天都拿出一點時間，大聲地朗讀給孩子聽。

第三種能力：超強的專注力

李玫瑾教授說：所有的「小天才」都具備一個共同點，就是「超強的專注力」。80%的孩子不是輸在智商上，而是專注力上！

成長早期，受大腦發育和生理原因影響，孩子的專注力普遍不高，但是隨著年齡增加，專注力應該越來越好。

幼稚園一節課十幾二十分鐘，小學卻需要40分鐘，如果孩子在幼稚園連十幾二十分鐘都坐不住，上了小學又怎麼能穩坐40分鐘，專注聽課呢？所以，幼稚園階段，父母還應該培養孩子的專注力！

腦科學家洪蘭教授指出：遊戲可以提高視覺選擇注意力與問題解決能力，能改變大腦視覺注意的處理路徑，促使大腦紋體釋放更多的巴多胺，對專注力的提升很有幫助。

除了不打擾，父母還可以通過遊戲來培養孩子的專注力，比如畫迷宮、走障礙、拼拼圖、堆積木……這些遊戲都可以提高孩子的專注力，家長記得多和孩子玩玩哦~