為何有的孩子面對欺淩不敢反抗,很「慫」?跟家長的教育方式有關

 

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孩子被欺負一直都是個比較熱門的話題,因為孩子的壞,有時候是大人無法想象和理解的。而那些遭受同學欺負的孩子,他們內心受到的傷害也是很難以承受的。

有一位粉絲給我發私信說,自己的 孩子太慫了。兒子15歲,上國中三年級,經常被別人欺負。孩子的校服是雪白的,有一次就被碳素筆,在後背上寫了一句大大的 罵人的話

這句侮辱孩子的話,是用細細的寫作業的碳素筆,一筆一筆描上去,描成清晰的像毛筆字一樣的痕跡。估計沒有一個小時,這圖案是描不成的,自己的孩子不可能沒有知覺。他怎麼就不會走開,不能 阻止這個「作案者」呢?

孩子被欺負了,父母最生氣的不是他吃虧還是佔便宜了,而是非常在意孩子會不會反抗。像這樣默默承受的孩子最可怕,他明明知道有人在傷害自己,還裝著不知道,甚至父母詢問,也還是說自己沒有感覺到, 孩子怎麼就這麼慫?一點點勇氣也沒有呢?

孩子越是慫,就越容易成為壞孩子欺負的對象,更可怕的是,他們會 慢慢形成習慣了、不反抗的認知。孩子被別人欺負,但是卻不知道反抗,讓孩子表現這麼「慫」的原因和他的性格有很大關係,和 父母給孩子的家庭教育更是分不開的。家長對孩子錯誤的教育,讓孩子覺得自己就應該忍受批評和懲罰,又怎麼會反抗呢?

父母的眼裡,孩子總是會出錯的

自從當了父母,人都會變得好像有些強迫症。孩子的認知能力和大人本來就不在同一條水準線上,我們 對孩子做的事情總是不滿意,經常用「你這樣不對,你應該……」之類的話打擊孩子。

孩子會覺得自己就是不對,接受批評也是應該的。這樣的認知在孩子的心裡紮根,會讓孩子失去自信和勇氣,受到欺負和傷害也不敢反抗。

父母破壞孩子的物權意識

大的孩子應該讓給小的孩子,自己家的孩子應該讓給客人的孩子,許多家長在教育孩子講文明、懂禮貌的時候都會這樣做。

我覺得 尊重孩子的意願,比強迫孩子學會分享更重要。我們這樣做,會破壞孩子的物權意識,讓孩子覺得自己的東西被別人搶去也是很正常的。

父母經常批評孩子,「你怎麼這樣慫?」

孩子是非常在乎父母對自己的評價的。當孩子在和別人相處的時候,他吃虧了,很多家長就會非常憤怒,甚至是打罵自己的孩子,「你怎麼就這麼慫?」

我們的批評是恨鐵不成鋼,在孩子看來卻是,我就是一個挨欺負的料,連媽媽都是這麼認為。孩子終究會成為父母口中的樣子, 你總是說他慫,他就能 真的變成很慫的樣子。我們批評教育孩子,要用正確的方式,而不是用激動的情緒和惡毒的語言。

為什麼有的孩子就堅強、勇敢,有的孩子就會懦弱膽小,這和孩子出生以後所在的家庭環境,接受的家庭教育是分不開的。防止孩子成為被霸淩的「易感人群」,教育孩子我們應該這樣做。

Ⅰ從小注意培養孩子的自信心。

自信心比較強的孩子,他們被欺負的可能性會比較小,他們容易交到朋友,也有勇氣反抗。所以那些校園霸淩者,會自動離他們遠一點。

父母幫助孩子建立自信心,首先要幫助孩子建立安全感,父母多陪伴在孩子身邊,在孩子玩的時候,儘量不要打擾他們,當孩子和父母互動的時候,父母及時回應,讓孩子感覺到自己是安全的。

Ⅱ父母培養孩子自我意識。

孩子的自我意識,從自己的身體,到自己的物品都應該有所有權。我們應該讓孩子知道,你是獨立的個體,不是任何人的附屬,自己有做主自己事情的權利。

比如,孩子喜歡在公園的沙坑玩,媽媽會說:「走,走,走,有什麼好玩的快走。」父母要學會尊 重孩子的興趣、意見,保護好孩子的自主意識。孩子做事情也許並不完美,但是我們要試著接受,也要引導孩子接受自己的不完美,才能建立強大的自信心。

Ⅲ父母要培養孩子的獨立能力。

獨立性強,也是孩子和別人愉快相處,讓自己內心強大的關鍵。孩子感覺到自己的能力比周圍的小夥伴都好,他就是自信的,周圍的孩子對他也是羡慕的,是敬佩的。

動手能力強的孩子,學習成績優異的孩子,他們一般都是很少受欺負的。所以,父母培養孩子出眾的能力,是防止他被欺負的根本。

最好的保護,是教給孩子自我保護的能力。

 

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