孩子具有3個特質,將來大有出息,家長快看看你家娃有幾個?

真正能影響到孩子能不能,有出息的是孩子的學習成績嗎?相信很多家長都會搖頭,并不完全是。身邊的例子就不少,開著幾家分店的總經理只有中專學歷,身邊的員工最低是本科,高級的管理人員都是碩士畢業。為何在事業發展時,成績好并不能成為事業頂尖的人呢?

相信,孩子成績一般的家長眼前一亮!分數不能決定工作發展。自己的孩子還有很大的上升空間?當然可以,努力學習,可以考上好學校,并不代替工作時,就能升得快,薪水漲得高。

表妹從小成績算不上好,只考上了普通大學。可是,她與人交往的能力強,創業熱情高,在學校跟學長們認識后,一起開了一家工作室,還進了大型機構做實習生,積累了人脈和資源,在上大學階段,就已經開始賺錢,不用花家里的錢。畢業后,還得到了一筆不小的投資,讓她的事業上了一個臺階,公司里也有近百人。而當初成績好的一個鄰居,考到了銀行里做了普通職員。孩子的成績,并不是唯一影響事業發展的因素。在學習階段就算成績普通,也能逆風飛揚!

表妹的父母在教育她時,特別重視3個方面的培養,讓她養成了3個好習慣,更能遇到貴人相助!

希望別人過得好。

《太上感應篇》:愿人有失,毀人成功。希望別人過得不好,別人成功了,還想方設法給破壞的事情不可做。

小時候,表妹在一次比賽時,只得到了二等獎,她就覺得,要是下一次比賽時,得一等獎的同學能生病就好了,自己就能得到一等獎了。可是,表妹的媽媽卻告訴她,得到了二等獎,證明你還有努力的空間。怎麼能希望別人生病呢?希望大家一起進步,才能讓你得到的名次,真正能顯示出你的水平啊!

希望別人也過得好的人心量更大。只希望自己好,甚至不愿意看到別人好,凡事只想到自己,從來不愿意幫別人,工作時只想到自己得失的人,難得到重用。更無法讓團隊里的小伙伴信任和支持自己。只好帶著大家一起變好,才能得到眾人的尊重,擁有團結的集體,才能事業發展得順利。也正是愛人者,人恒愛之,真正愛別人,才能得到大家的理解和關愛。

做人要有感恩之心。

《朱子治家格言》:施惠勿念,受恩莫忘。給別人的幫助不用記在心上,得到別人的幫助,要經常想著報恩。

表妹上小學時,新換的班主任下午才來,班級里同學都特別鬧,紀律也不好。大家發現,老師眼睛上多了一個紗布的眼罩,還一起抱怨,老師不好,生病了也不找人來代課。回家跟媽媽說了以后,表妹的媽媽,卻問她,你眼睛不舒服的時候,希望聽到什麼?希望別人做些什麼?老師生病了還來上班,說明她很負責,你明天看一看,老師有什麼需要,多替老師做點事情。

上學的時候,表妹主動幫老師拿教案,還給老師倒水,特別細心照顧老師。后來,就算畢業了,每一年都回去看老師,教會孩子有一顆感恩之心,才能讓她在日后遇到貴人相助。

找到自己的不足。

《孟子》:行有不得者,皆反求諸己。在做事遇到挫折時,不抱怨環境和別人,多從自己的身上找原因,才能發現根本的原因。

表妹參加一次朗誦比賽時,五名同學一起參加。結果,正式比賽就要開始了,一名同學突然生病,無法參賽。大家都能臨時改方案,可是,時間太短大家也盡了力,本來有希望得到金獎,無奈只得到了參與獎。大家都抱怨,生病的同學影響了比賽成績。

回到家里,表妹仍然在生氣,跟媽媽說了之后,媽媽問她,如果你能把別人的臺詞,都背下來,比賽時會不會效果更好!表妹點點頭!肯定能啊!她一下子就明白了,還是我們計劃不周全,或者,多準備一個名額,多一個人一起練習,就不會出現這樣的事情了。還是我們準備得不夠好。

后來,再準備其他的比賽時,表妹都會提前做好計劃,也會提議多增加一些名額,可以在做了充足的準備后,才參加比賽

孩子在學校里學習了知識,做人的道理需要家長用心培養。在遇到突發的情況時,孩子正確的人生觀,才能讓他成為更優秀的人。養成希望他人好的習慣,才能擴大心量,養成有感恩心的習慣,才不會抱怨,養成反思自己的習慣,才不會一直找別人毛病。愛是一朵最美的花,種在孩子的心里,等到花開之時,也是孩子成功的時刻!

十年樹木,百年樹人。用耐心來幫助孩子成長,培養孩子有愛心,有感恩心,有自省心,才能讓他收獲精彩的人生!


用戶評論