85%以上的家長，都深知： 在孩子的成長過程中，早教啟蒙和親子陪伴的是非常重要的。
但落實到具體操作上，懂道理和能做好，是兩碼事兒。比如說：大家都知道，3歲前最好的教育，就是陪孩子玩。
但玩法多、花樣多、腦洞大的家長，就能找到多種多樣讓孩子越玩越聰明的方式。而只會親親抱抱舉高高說「寶寶我好愛你呀」，但卻不知道怎麼和孩子互動的家長，能帶給孩子的成長益處，就是少了很多。
在這裡我告訴大家， 任何一種教育，成功做好的關鍵，就三點：方法、頻次和信心。只要掌握好這幾點，什麼事情都能做好。在下面的文章中我也會著重給大家解釋。
早期教育成功的關鍵：方法、頻詞和信心
01.落到早期教育啟蒙上，先說說方法
豐富的體驗是刺激孩子大腦發展的關鍵，單調且枯燥乏味的童年生活是拉開孩子智力發育差距的罪魁禍首。孩子天然喜歡會玩兒、玩法多的家長，讓我們自己腦子裡的想法充盈起來，是給孩子做好啟蒙教育的第一步。
一個隻會親親抱抱舉高高，完全不知道如何與孩子互動的媽媽，在方法上是天然缺失的。當然，只是數量上的玩法多，顯然是不夠的，質量上還得好。
1、要學會引起孩子的興趣
這一點真的很讓人頭疼，我們都知道學齡前孩子的學習積極性是從興趣出發的，他自身不感興趣，設計再好的遊戲也沒用。
我們在拍攝DEEP課14個月齡的「寶箱探蛋」一章時，需要孩子滾動雞蛋，鍛煉手腕的靈活性，但孩子當時對滾雞蛋一點興趣都沒有，怎麼說都不願意配合媽媽。
于是米粒的老師拿出一口鍋，讓孩子在鍋裡炒蛋，孩子興趣一下就上來了，通過使用鍋鏟工具，孩子的手腕一樣得到了鍛煉。
你看，只要引起了孩子的興趣，高質量的親子遊戲就是如此順利。
2、要學會個性化調整
俗話說頭胎照書養，早教新手媽媽就特別容易進入」複製模式「，就是看見教學范例裡怎麼做，就一定要自己的孩子那樣做。
但事實上，每個孩子都是不一樣的，根據自己孩子的情況、結合老師關鍵性的引導，去個性化調整方案，才是最厲害的。
還是說兩個我們DEEP課用戶的例子。在適合28個月齡孩子的「認識自己的身體」一章中，原計劃是讓孩子根據骰子的點數，去找卡片上對應編號的器官貼紙。
但孩子剛開始沒辦法按照規則操作，于是媽媽改變遊戲規則，把貼紙先貼在骰子上，然後投擲骰子。
還有一個2歲的孩子在玩到我們DEEP課裡「春天拼貼畫」那節課時，孩子對花草有些害怕，拒絕觸摸，于是媽媽調整了一下操作，改為先讓孩子玩噴壺澆水，用小汽車運送花瓣等，一步步打消了孩子的抵觸，最終讓孩子感受到了花草的觸感。
3、要學會應對互動中的各種「小狀況」
當我們沉下心來，跟孩子互動時，會發現有許多突發的小狀況。
孩子把顏料弄身上了、把袖子打濕了、把道具扯壞了、沒有耐心玩把東西都扔了、甚至一言不合就哭上了，遇到這些突發情況時，早教新手媽媽往往容易陷入焦慮，而老手媽媽卻能得心應手地處理。
其實這些小插曲，都是絕佳的教育機會， 可以讓孩子在遊戲實踐中理解怎麼與人合作、理解哪些規則是不可逾越的、哪些事情是可以去自由探索的。
這些道理，靠直接對孩子說教，孩子可聽不進去，他們只有在實踐的反復體驗中，才會把這些理念內化進去。
02. 早期教育成功的第二個關鍵，是頻次
就算是被稱為「鋼琴天才」的郎朗，也是從3歲開始練琴，每天保持近6個小時的訓練，才有了後來那些了不起的成績。
事實上，任何的教育，沒有一定的練習頻次，都是不可能達到效果的。我們經常能通過很多視訊平臺看到各種親子遊戲，看起來也都挺熱鬧的。
但至今為止，我只見過一位跟著抖音能堅持下來給孩子好好做早教的媽媽，她本身是做財務會計的，非常嚴謹自律，對資訊的搜集整理能力極強，而且家裡的姥姥是幼稚園老師，還能幫著一起輔導孩子。
而絕大多數說自己搞的媽媽，大多是三天打魚兩天篩網，收藏了一堆早教方法，卻很難去真的用在孩子身上。
這也是為什麼維持社群那麼不容易，米粒DEEP課仍然堅持要建群，把米粒的家長們聚在一起。大家都是上進的、重視教育的媽媽，彼此之間的影響和幫助，是保持學習頻次很重要的動力。
03.最後是信心，對自己和對孩子的信心
任何一個人只有對自己有信心，才能產生更強的動力克服困難去達到自己的目標。
而一個媽媽，只有對自己的孩子有近乎盲目的信心，才能以最好的姿態接納孩子、理解孩子、支持孩子去探索這個未知的世界。在家早教的老手，有很多時候，贏在心態上。
而信心這件事情，並不是天生的，是在一次次的實踐中得到了正面的回饋和鼓勵，一步步加強起來的。也就是說，做得多了，才會有信心。
早教新手和老手，雖然可能也就三個月的差別，但是這些媽媽們已經實現了一個質的突破。有方法傍身不焦慮，有頻次保證能堅持，有信心支撐不退縮。
從古至今，能教育出優秀孩子的家庭都不是大多數，因為教育本身就需要付出努力，只要努力了的那部分家庭能獲得成功。
米粒最重要的使命，就是陪伴每一個願意為自己孩子付出的家長，用最專業最系統的方法讓你們這條路，走得更穩更輕鬆。
