性格決定未來,培養孩子良好性格,3到6歲是關鍵時期,父母抓住別後悔
2021/04/09

性格影響孩子的一生,那些高情商,擁有善良品質和良好性格的孩子更加優秀,面對挫折和困難他們有一往直前的勇氣,在人際交往方面,性格好的孩子也有更好的人緣。

李玫瑾教授說:「孩子的很多問題是大人造就的,家長的問題若不調整,孩子的問題也就調整不了。如果要想培養孩子形成良好的性格、品格,那麼最重要的時間段是在6歲之前。「

兒童教育家陳鶴琴說:「從出生到7歲是人生重要時期,兒童的習慣、語言、才能、思想、態度、情緒等都要在此時期打好基礎,如果基礎不牢固,那健全的人格就不易造就了」。

事實的確如此,這一年齡階段的孩子年齡小、經驗少、玩性大、模仿性特別強,最易受周圍環境影響,這時養成良好的行為習慣既容易又牢固。

在這一階段如果教育得法,引導得當,可以使兒童的自我意識和集體榮譽感得到增強,逐步形成誠實、認真、負責、助人為樂等優良個性品德,從而為其今後一生的幸福打下堅實的基礎。

3歲教給孩子比智商更重要的事

很多父母理解的「學習」便是學習知識、提高智力,也就是智商的培養。

智力固然重要,但是對於孩子來說,3歲培養孩子的情商更為重要,因為孩子在這一階段的主要成長任務是性格和習慣的培養,而不是提高智力。

比爾·蓋茨曾經說:「智商不是無可替代的,想要成功你還必須要知道如何做出明智的抉擇,以及擁有寬廣的思考力。」

中國父母對孩子智商過度關注其實是一種錯位教育,因為孩子的智商培養,父母能夠參與的比較少。

除了先天遺傳,學校教育對孩子的智商水準影響水準影響較大,對孩子情商發展尤其是在性格養成上,父母能夠參與的事情是非常多的。

孩子的情感體驗要遠遠先于思維認知的發生,到了3歲,孩子已經有了豐富的感官體驗,他知道什麼是開心,什麼是失望和痛苦;知道了什麼是渴望,什麼是打擊和挫折。

家庭是孩子學習情商的第一所學校,情感發展的基石,培養孩子的性格,父母要積極行動起來。

性格不是天生的,影響性格的三大因素

成也性格,敗也性格,好性格成就你的一生,壞性格毀掉你的一生。正如西班牙大文學家賽凡提斯說:「每個人的命運都是由自己的性格決定」。

性格的形成並不全是天生的,小時候安靜內斂的孩子,長大後可能會樂觀活潑,而小時候很開朗的孩子,長大後也可能會變的憂鬱悲觀,性格受到了先天因素和後天因素的雙重影響,使得每個人的性格都能在成長過程中隨著環境、教育的變化而改變。

那麼有哪些因素會影響性格的塑造呢?

1.遺傳作用

孩子的性格形成有遺傳因素的影響,但是遺傳因素並不是最重要的因素,家庭對孩子性格的影響在孩子3歲左右才是最重要的,父母是孩子出生後最先面對的兩個人,父母的性格、教育方式,孩子在家庭中所處的位置、所扮演的的角色,對他性格的最終形成都有非常重要的影響,從這個意義上說,家庭是製造孩子的「工廠」。

2,父母的性格

性格會遺傳,孩子的性格很可能是父母性格的翻版。

比如父母都舉止優雅、貪圖大方、幽默機智,孩子往往會形成樂觀開朗的性格,反之亦然,父母的好性格可能遺傳的不明顯,但是壞性格遺傳到孩子身上是非常容易並且顯而易見的。

3,不同的教育觀念和方式

父母對孩子有求必應會形成自私、驕傲、缺乏獨立性和責任感的性格,父母過於保護,孩子可能會形成依賴、消極、膽怯、沉默的性格。

父母是民主的,孩子在獨立性和社交上可能會表現的非常好,大膽、機靈、親切、有毅力和創造精神。

發現孩子的優勢,挖掘孩子的性格潛能

每個孩子都有與生俱來的天賦。

每一個孩子也都有自己獨自的特點,在這個世界上,我們根本無法找到兩個完全相同的孩子。這個不同不僅僅表現在發展能力的差異。

它還表現在另一個重要的方面:那就是每一個孩子的發展速度也是有差異的,他們都會按照自己特有的時間進程發展著。

比如說:我們看到的所謂「神童」就屬於智力開發早的孩子。而有的孩子小時候則顯得十分「木訥」,照家長的話說就是不開竅。

可能有些父母會說,我的孩子到目前為止還沒有讓我特別滿意的地方,他沒有什麼優勢。世界上有很多公認的天才,讓我們看看他們曲折的「天才」之路。

說到這,你有何感想?看來這些「天才」的成功之路也不是一帆風順的,往往需要時間與空間來「表達」自己獨有的天賦,因此在成功的路上,他們比常人更多了幾分 磨難與失敗。也就是因為這磨難、失敗與挫折才造就了

「天才」。

當我們發現了孩子的內在 潛能後,需要做的就是將潛能充分 激發出來,使之成為優勢潛能。只要能挖掘出自身的優勢潛能而高效學習時,他們必能順其優勢積極、和諧的發展。

3歲孩子需要養成的6種關鍵性格

在孩子3歲叛逆期,父母需要給孩子培養的6種關鍵性格分別為:

1,善良

愛心是好性格的根。

我常常跟女兒說:「要愛周圍的一切人,首先包括你每天面對的同學和老師。這種愛應該是自然而然流露出來的,而不是為了拉關係,或者是為了讓老師表揚你。你愛別人,別人也會愛你,生活在一個愛的氛圍中,你也成了一個幸福的人。」

我也多次對她說:「讓人們因我的存在而感到幸福」。

2,自信樂觀

陽光自信的孩子,背後站著的是懂得教育的父母。

大家都喜歡自信的孩子,無論在哪種環境下,他們都表現得大大方方,做起事來從容不迫。

發現孩子的興趣,培養興趣,欣賞興趣。

對於父母來說,打擊孩子對任何事物的好奇心和探索欲都會使孩子受到傷害。

而自信來自於長期的鼓勵和包容,讓孩子意識到「自己無論做什麼,爸爸媽媽都會是自己堅實的後盾」。

3,獨立

在孩子具備了獨立意識和一定的自理能力時,父母要適當的放手,讓孩子嘗試自己動手,解決困難。

4,責任感

當孩子收拾了自己的碗筷、收拾了自己玩完的玩具、照顧了自己養的小動物小植物、自己按時完成了作業、幫助照顧了爺爺奶奶、幫助你做了家務時,就毫不吝嗇地去讚美他 —— 孩子,這就是為自己負責的行為,對孩子說:「爸爸媽媽為你感到驕傲;這麼小就能會學主動承擔責任,真是難能可貴,我們為你的行為感到自豪。」

5,抗挫折能力

現在的一些孩子聰明伶俐,但由於在各種遊戲和競賽中,父母總是讓孩子勝利,做事情總是表揚孩子做得最好,結果使孩子爭強好勝、自以為是,偶爾接受批評,便會沮喪、惱怒或喪失信心。

因此,對他們適當批評,指出其缺點和不足,是非常必要的。

而當孩子犯錯時,對其給以適度的懲罰,也可以使其體會受挫折的感覺,學會自我調節。

6,自控力

在平時的生活中,父母要特別注意對孩子的即時滿足問題,不要對孩子有求必應。

許多父母因為對孩子的溺愛,習慣第一時間滿足孩子的願望。這樣的行為會讓孩子不懂得吃苦,經受不了挫折,也讓孩子更加驕縱任性。

而延遲滿足,能讓孩子在面臨種種誘惑的時候,為了更有價值的長遠結果而控制自己的即時衝動,在等待中展示自我控制能力。

孩子良好的性格離不開父母生活中點滴的陪伴和培養,父母除了關注孩子的智商以外,要多加關注孩子的性格培養,良好的性格會讓孩子受益終身。

AD
文章
快訊