很多家長都在頭疼孩子沉迷網路的問題，本來挺懂事的孩子迷上網路就開始變得暴躁易怒，而且大人說的話也聽不進去，學習成績還下降了，這樣下去可真不得了。作為家長，我們該如何引導孩子呢？
李玫瑾：首先，千萬不要說網路是壞東西。很多家長一看孩子迷上網路，就要罵網路有多可恨。錯了！網路只是導火索，真正的炸藥，是孩子心理上的問題。
孩子一旦迷上網路，必有他心理上的問題。什麼問題？
通俗來講，生活中你要反復就幹一件事，比如練氣功、學外語、關緊閉，人十有八九都瘋癲。
孩子也一樣，天天就逼他學習也會出問題。分享一個我帶孩子的故事。我當時和孩子說：「你們這代人比我們這代人厲害，我們這十多年沒學什麼東西，你們天天學，真棒！」我的孩子不以為意，她說：「我們這代人非常羡慕你們這代人，你們太幸福了！」
我問她原因，她說我感受不到他們的痛苦。「每天早上七點十分坐到教室，一直坐到下午五點半，晚上回家寫作業，要寫到十一點半，不是一天，是12年！甚至週六周日都要被占上。
」我一想，這人不瘋才怪呢！天天守著書本，關鍵是有些孩子愛學，有些孩子不愛學。而且知識也不光書本，哪裡都有。大家都知道，成龍要放在我們的教育體制下，肯定是小混混。他不擅長學習，他就擅長動作，那為什麼我們就不能發展的動作呢？
所以，在這個過程當中，孩子有問題，我們要去理解，孩子的心理問題在大人。
此處，我也想譴責我們的教育。 我認為我們現在教育就是一種考試教育、選拔教育，而不是一種生存教育。何謂生存教育，就是我們每個人活了下來，是憑自己的哪一種特長、價值在哪的一種教育。
比如，一個人擅長操作，不擅長寫東西，那我就學點操作性的知識；一個人擅長思考，不擅長做事，就讓他去思考。為什麼非得所有人都要學外語、政治，歷史、化學、數學呢？我的孩子學的是音樂，她數學不好特別痛苦。她跟我說3個小時用在數學上還不如用在外語上。我後來就和孩子說，好吧！咱不學數學了。她的老師不幹，我說沒事，我說咱就不考帶數學的坑。
後來我的孩子，是學校裡唯一個普通學生考上重點大學的。
我想告訴家長的是：做家長的，應該了解孩子，了解孩子適合學什麼，了解過程，要跟孩子商量他喜歡做什麼，和孩子了解他今後想選擇什麼職業。我的孩子大學聯考前很緊張，因為她怕考不上對不起我。我說：「沒這問題！孩子，我就這些錢，你如果考不上，你想幹什麼我就把這錢給你做啟動資金。你想做什麼，我都支持你！」 人，指定能找到自己的一個位置。
有一個同事跟我諮詢，說孩子身上長了很多白斑不肯去上學，怕同學嘲笑。他問我該怎麼教育孩子。我建議他給孩子找個生存價值。孩子喜歡編織就學編織，喜歡外語學外語，在家裡能幹的事多著呢！幹嘛非要去上學。
他父親說這倒是對的，孩子喜歡外語，就搞搞翻譯吧。也就是說，在這個過程當中，一定要對孩子興趣表示肯定，然後去跟他共同討論。讓孩子感覺到你們倆有共同語言，然後他才願意跟你交心，這樣你才能去拉回他來。
如剛才我講， 讓孩子興趣多樣、生活有趣，他就不會沉迷網路。如果一個人活的很高興、很快樂，他幹嘛玩網路？當然，他也不會癡迷。癡迷，一定是回避現實的一些東西。
