俗話說： 「三歲看小，七歲看老」！從一個孩子小時候的行為，我們可以看到他長大後的樣子，甚至決定他未來的人生。

「教授」李玫瑾曾在多場公開講座中表示， 3-6歲是孩子性格形成的關鍵時期。這個階段孩子的情緒控制得比較好，長大後性格比較溫和，情商也比較高。

同時，李教授還在講座中總結道： 小時候有這三個「習慣」，長大後情商大多不高。建議家長多比較孩子的行為，對孩子進行情商教育，讓孩子長大後成為一個情商很高的人。

習慣1：經常抱怨

大人的抱怨是發洩，那麼孩子的抱怨又是什麼呢？有些孩子經常向父母或身邊的朋友抱怨，小小年紀就被負能量包圍。當他們遇到問題時，不會從自己的角度出發，往往會和別人比著去找問題。

其實，這是情商低的表現。但是，家長在看孩子的時候有濾鏡，導致一些顯而易見的問題，家長視而不見。

習慣2：經常發脾氣

情商高的人懂得控制自己的脾氣，在外人面前不會特別暴躁。相反，情商低的人一眼就能看出問題所在。

大多數人在孩子發脾氣時不會主動教育，而是勸告孩子不要生氣，甚至用一些物品來錘煉孩子。這是錯誤的，不僅不會解決問題，還會把他們引向更錯誤的方向。

孩子們經常發脾氣。家長首先要冷靜下來，不要因為孩子發脾氣而心疼，要從多個角度看事情。 最好讓孩子說出自己發脾氣的原因，然後化解，對症下藥，這才是家長應該做的。

習慣3：過于自私

高情商的人分享，低情商的人自私。其實，分享是從小養成的習慣。 如果孩子小時候有自私的習慣，家長要及時幫助孩子改正。

家長千萬不要認為孩子自私的行為是一件很快樂的事情，這樣孩子就不會吃虧了。

誠然，孩子小的時候不會吃苦，但長大了，要吃苦的事情就多了。因此，父母應該幫助孩子改正自私和不分享的習慣。

一個孩子的情商決定了他未來能否走得更遠。因此，需要家長多多關注和培養。 孩子的情商會指引他人生的方向，未來能否認清自己、善待他人，將成為孩子未來的財富。

當然，孩子情商的培養不是一蹴而就的，延遲滿足積累財富才是正道。當孩子在情商培養上受挫時，家長不應責備，而應及時鼓勵。而且， 家長在教育孩子的同時，自身的提高也不能停止，「終身成長」應該是每個人未來的發現。