俗話說，「兒不嫌母醜，狗不嫌家貧。」

但許多孩子長大後，見過了不少「世面」，回到家反而嫌棄起父母來。

嫌棄父母沒有萬貫家財，讓他少奮鬥幾十年；嫌棄父母才學不夠，跟不上世界的步伐。

矛盾的是，恰恰是這類父母，傾自己所有滿足孩子，可孩子不懂珍惜，一味加倍索取，這是為人父母最大的悲哀。

過年那段時間，一位媽媽在群裡吐苦水：

「過年給女兒500塊壓歲錢，沒想到她嫌少，不高興了，‘去年是這麼多今年還是這麼多，同學都有一兩千！’現在不吃飯也不理我們。」

沒想到這位媽媽的發言引起了群裡很多家長的強烈反響，都說現在的孩子，不懂得感恩，不會體諒父母的辛苦和付出，喜歡攀比，動不動還朝長輩發火。

一時間，大家都在感歎怎麼把孩子養成了這樣的「小白眼狼」。

做父母最大的悲哀，莫過於付出自己的全部，卻養不出感恩的孩子。

不懂感恩的孩子，是被父母「愛」出來的

很多父母的愛，過於簡單：把孩子放在高於一切的地位，替孩子處理好所有事情，解決所有麻煩。

吃飯時，幫孩子把碗筷拿好，飯盛好；

寫作業時，陪孩子一題題做好，檢查錯誤；

晚上睡覺前，幫孩子收拾書包，帶齊東西；

孩子要幫媽媽忙時，「你不用管家務活，搞好學習就行了。」

殊不知，低到塵埃裡的溺愛，不是愛，是一劑毒藥。

當父母的愛太過濃密，孩子習慣了單方面接受和索取，覺得一切都可以輕而易舉得到，不懂得珍惜，容易滋生出高人一等的優越感。

越是把孩子當做生活的中心，無條件付出，越容易助長孩子的「受之無愧感」，往往養不出感恩的孩子。

我們愛孩子，但是也一定要教會孩子 「去愛」。

否則只會演變成：心甘情願付出一切的父母，最終換來了一個一味索求的孩子，不懂感恩，不知進取，過著失敗的人生。

學會愛和給予，是孩子成長不可或缺的環節

中國式父母往往以孩子為中心，習慣包辦孩子的大小瑣事，卻忘了孩子有學習愛與給予的權利。

有句話說：「每個懂得感恩的人，上天都會帶給他更多的幸福。因為他們在感恩的同時，也是在感受幸福的真諦。」

懂得感恩的孩子不會一切以自我為中心，他們能夠感受到他人的不易，懂得理解和包容，心態更加平和樂觀，人際關係也會更好。

而不懂得感恩的孩子，只會自私地索取、目光短淺、喜歡斤斤計較，總會對生活、對周圍的人事物心生失望和不滿。

就像生活中最傷人的是，對於一些朋友，即便10件事你做好了9件，只要有一件不如他的意，他就只記得你的壞，忘記你之前所有的好，甚至和你翻臉。

因此，讓孩子學會感恩，讓他懂得心存感激地面對這個世界，學會愛他人， 這不是父母的自私，而是對孩子未來生活的遠見。

一對夫婦，有兩個十歲的雙胞胎女兒。當孩子說想領養一隻寵物，孩子的爸爸建議她們先制訂一份領養計畫。

包括：去哪家領養，路線怎麼走，手續怎麼辦，誰負責衛生，誰負責餵食飲水等等。

後來，孩子們在沒有家長陪同的情況下，自己乘車去了一家領養機構，簽字畫押，收養了一隻小狗。

幾年來，都是她們自己在照顧寵物，從不麻煩父母，表現得十分有責任感。

這位父親表示，他不希望孩子養成一時興起，然後把爛攤子留給家長處理的習慣。

在照顧寵物的過程中，孩子學會付出和給予，會逐漸明白父母愛她照顧她的不易，更是從中懂得承擔責任。

養育孩子，不是砸錢，不是傾其所有換取孩子的安逸享受。

而是通過我們的行為和引導，培養孩子健全的人格、堅毅的意志品質，教他們學會愛和感恩，不一味索取。

父母最好的愛，是適時的放手 

美國臨床心理學家溫蒂•莫格爾就曾說過：「當父母傾盡全力不讓孩子體驗到不適時，他們長大後，反而不知道如何面對正常的挫折。」

換句話說，是父母剝奪了孩子成長的機會。

因為孩子習慣了有人替他遮風擋雨、替他解決所有麻煩，那麼當他們獨自面對生活時，各種能力上的缺失就會暴露出來。

養孩子不是為了把他捧在手心，而是要讓他學會獨立奔跑。

清華校長在一次關於孩子教育的演講上說過，一個每件事都親力親為的父母是很難養出一個長大優秀的孩子。

如果在某一些方面，家長在孩子面前顯現的懶一些、弱一些，那這樣會對孩子的教育更好。

1.懶于接送，讓孩子自己上學

現在的孩子幾乎都是家長親自接送，但是我並不贊成也從來沒有接送過孩子。

因為我家離學校最多一公里的路程，只需要穿過一條馬路，來往的車輛並不多。

我給他講了安全知識以後，就讓他一個人走路去上學。

有一天他起床晚了，上學快要遲到的時候要我騎車去送他，我故意說我上班也要遲到了，來不及送你。

他一跺腳就跑去了學校，結果還是遲到了還被老師罰掃地，我就知道他怕老師懲罰，所以以後就會糾正晚睡的毛病。

果不其然，在第二天一到八點半就會乖乖的上床睡覺，保證第二天的早起。

讓孩子獨自走路上學，既能鍛煉他的身體，還能讓他養成不依賴他人的好習慣。

2.懶於嘮叨，少說多做培養自覺！

一些家長每天為了督促孩子好好學習，每天就像麻雀一樣不停地嘮叨。

家長要知道，我們在孩子面前說得太多他們也會耳朵起繭子，時間久了反而不會當做一回事。

就像我的孩子，週末打遊戲一直不學習，我問他最後再打多久就學習，他給我說十分鐘就關電腦。

十分鐘過去了，我回過頭看他還在繼續打，我忍住怒火說了一句，是誰說的說話算話？

他很不好意思的馬上關掉了電腦。

在之前，我經常給他灌輸做人應該講誠信守信用的意識，所以他才會欣然的接受。

回過頭想想，如果我每天都在他面前念叨叫他別打遊戲了，並且火冒三丈的念叨，想想看他會這麼心服口服的聽我的話嗎？

以後孩子要打遊戲之前自己規定一個時間，時間一到就自己關電腦，我會在旁邊偷偷地觀察，孩子還是很自覺的關掉了電腦，

用時常的念叨來教育孩子不見得有效，勤於念叨、講很多的大道理對於一個孩子來說並沒有作用。

反之，勤於尋找正確的教育方法和對策，並且能夠有效的實行才是值得學習的。

3.懶于動手，培養做事獨立性

在我家裡面，凡是我的孩子能夠自己做的事情我從來都不親力親為。

像他的房間亂了，我就提醒他該收拾自己的房間了，自己站在旁邊看著他收拾；孩子上課要準備的材料也是自己動手；要買東西也是拿錢給他自己跑去商店買回來，這樣也會鍛煉他的社交能力。

獅獅媽有話說

幫孩子包辦一切的事情，時間長了孩子會認為這是你應該幫他做的事情，造成他的依賴性和被動性。

家長在該放手的時候放手，該對孩子狠心的時候狠心，該懶的時候懶，把保護孩子的羽翼收回來，讓他們自己去學會怎樣飛翔。

父母也不需要總是表現地多麼能幹、萬無一失，累了難過了、需要幫忙時，也可以偶爾示弱，跟孩子表達自己最真實的感受，給孩子關心、照顧他人的機會，讓孩子享受這種被需要的感覺。

每一位父母，在愛孩子的同時，請一定不要忘記，教孩子學會「去愛」，「去感恩」。