「懶」的最高境界是啥樣?看看7歲男孩的作業,老師也挑不出錯,背後卻隱藏大問題
2021/05/18

學習和玩,是孩子成長中最重要的兩件事。玩,充滿著無盡的誘惑力,孩子會拼命找尋各種機會;學習,在孩子的心中並沒有那麼重要,只有考試成績不理想時,才會黯然悔恨。因此很多孩子經常在寫作業時偷懶,爭取創造更多玩的時間。

你怎麼看待「懶」這個字,是不是指一個人不願意付出行動的意思?人們總是用「偷懶」來形容不願意工作偷偷開小差的人。那麼要是把它用在孩子身上呢?很多家長都會把孩子不愛寫作、找各種藉口拖延時間,尋求各種機會去玩的孩子稱之為「懶惰」的孩子。

孩子小的時候最重要的兩件事情就是「學習」和「玩耍」,只不過孩子都貪玩,總是不把學習放在心上。那麼你知道在孩子身上「最懶的境界」是啥樣嗎?一起來看一看這個7歲小男孩的作業,你會對「懶」這個字有新的認識。

「懶」的最高境界是啥樣?,看看7歲男孩的作業,老師:挑不出錯

王女士的兒子琪琪,是個1年級的小豆包,自從琪琪上了一年級,王女士的頭就沒有一天好受過,因為疫情期間孩子本來就耽誤了很多功課,複課後作業也多的很,所以每天輔導琪琪功課,讓王女士頭疼不已,好在所有功課都跟了上來,王女士對琪琪的輔導也不那麼上心了。

不過最近王女士發現琪琪的做作業的速度明顯提高了,每天半夜才能完成的功課,琪琪放學後就完成了,王女士暗暗竊喜,以為自己兒子進步了,可是萬萬沒想到,還沒高興幾天王女士就被琪琪的老師叫到了學校,當老師拿過琪琪的作業,王女士徹底明白,原來琪琪作業寫的快都是因為這個原因!

琪琪的語文作業上面,有很多舉例造句,例如:馬失前蹄、痛快淋漓這樣的細詞語,琪琪只在這兩個成語前面加上了一個「我」字,這是非常明顯的「偷懶」行為,老師還挑不出任何的錯誤,只能無奈打勾,還有一些填詞語的句子例如:我幫老師、我替爸爸、我給媽媽這樣的句子後面填上相應的詞,而琪琪一口氣給後面都添了「掃地」。

老師語重心長的對琪琪媽說:孩子現在寫作業基本都會偷懶,但是像琪琪這樣的真是「懶」到了最高境界,老師的話讓王女士一陣臉紅,再三向老師道歉並承諾以後會仔細輔導孩子的作業,其實像琪琪這樣愛偷懶的孩子在生活中非常的常見,主要有以下這些原因。

孩子寫作業「愛偷懶」的原因

1. 節省寫作業的時間

很多孩子都是不願意寫作的,但是又迫于家長老師的威嚴,所以寫作業只能是「應付」,預留更多的時間方便自己出去玩,他們能想到最簡單的方式就是想盡一切辦法節省字數,所以才會出現,琪琪這樣的事情。

2. 生活實踐和語言匱乏

很多孩子在組詞和造句的時候,總是反復的用那兩個詞語,主要的原因是語言的匱乏,因為能用到的字和詞語比較少,所以孩子只能省略著寫,另一方面,平時父母沒有讓孩子參與到家庭和生活中的勞動中來,這也讓孩子缺少了生活實踐能力,自然寫不出更豐富的詞語。

3. 投機取巧

其實從幼稚園開始孩子們的作業已經非常的多了,讓孩子們產生厭煩的心理,到了小學,孩子們的作業只增不減,所以孩子們為了投機取巧才會做出這種「偷懶」行為,以為老師不會去看,是一種應付的態度。

家長如何避免孩子「偷懶」?

1. 讓孩子明白學習的重要性和樂趣

其實很多孩子都是在機械的去完成作業,把作業當成是一種任務,並不是真正意義上的愛學習,父母可以通過獎勵分方式,讓孩子從學習中找到樂趣,並且父母還要隨著讓孩子知道學習的重要性,這樣孩子主動學習,避免「偷懶」行為。

2. 家長的重視和檢查很重要

很多家長平時工作忙,很少會關注孩子的學習,所以孩子看出了家長的不重視,才會一而再再而三的偷懶,所以家長無論多忙也要重視孩子的學習,定期檢查孩子的作業,避免孩子偷懶。

孩子的這種小聰明可以說是隨機應變,但是一定不是應用在學習上的,而是應用在生活中的,家長要做好。孩子這種小聰明的引導,要讓他用在自己的生活中,而不是用在學習上。

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