家裡某些地方儘管亂，家長不用著急收拾，因為越亂越暗示孩子聰明。
昨天，去一個朋友家吃飯。還沒吃飯的時候，朋友就一邊做飯，一邊幫孩子收拾玩具。前腳收拾，孩子後腳打亂。過一會，朋友又收拾。整一個飯局，就是在朋友的不斷收拾中過去的。我問她：孩子一會就弄亂，一會就弄亂，有收拾的必要嗎？到最後一起收拾，或是讓孩子自己收拾不可以嗎？
朋友聽到這話，仿佛打開了話匣子，說她家孩子很調皮，自己一天三遍在身後收拾，都收拾不完。所以說，她只能不停地收拾，不停地收拾，才能讓房間乾淨一些。聽到這話，我算是明白怎麼回事了。作為媽媽，我也曾有相同的困擾。但一刻不停地幫孩子收拾東西，真的好嗎？
把孩子的玩具都歸置好，擺放整齊，真的是為孩子好嗎？講真的，並不是如此，因為家長認為混亂的環境，其實在孩子心裡很整齊。家長一收拾，反而將其搞亂。
哈佛大學研究兒童心理學的教授理查，通過研究發現，家裡某些環境亂，是在說明孩子探索能力和創新能力比較強。
與此同時，在未來的社會中，需要的也正是這些邏輯能力和動手能力強的人。愛因斯坦有句名言：「如果雜亂的書桌意味著雜亂的大腦，那麼，空桌子又意味著什麼呢？」因此，若家裡以下幾個地方比較亂的時候，家長不必太緊張。因為，那也可能是聰明的表現。
01桌面亂
有時候以大人的視角去看，孩子待的地方就是各種亂，但是以孩子的視角也許就是最適合自己的擺放方式。孩子回家做作業的時候，媽媽總覺得孩子的書桌很亂，就不自覺告訴孩子，怎麼這麼亂啊，我給你收拾了，但是媽媽給收拾好了，孩子就會發現什麼也不好找了，反而不能寫好作業了。其實，收拾書桌的目的是為了什麼，就是為了孩子能更方便快捷地找到自己所需要的東西，然而媽媽卻打破了孩子心中的佈局，所以孩子的書桌亂並不是亂，而是孩子自我表達的一種方式。
02
現在由於物質水準上升，再加上現在家家戶戶可能只有一兩個孩子，頗得全家的寵愛，大家都會給孩子買很多衣服玩具，有時候地上都是滿滿當當的玩具。
有些勤快的家長就玩一次收拾一次，但是不知道大家發沒發現一個現象，你收拾過的玩具，孩子似乎不怎麼喜歡了，即便是剛玩了一兩次的，也不喜歡了。他們好像對家長收拾過的玩具興致缺缺的樣子，這時候家長一定要留意了，這很可能是你干擾了孩子的思維。
家長可能不知道自己只是收拾了幾個玩具，為什麼這就干擾了孩子的思維，還以為孩子天性如此，其實不然，如果有家長發現孩子是這樣的話，第一個要做的不是責備，而是應該想想是不是你的勤快 打破了孩子的「破窗效應」。
03
孩子的臥室可以亂
孩子的臥室相當於孩子獨立的空間，孩子在自己的空間可以自由地擺放東西，家長不要強制要求孩子要擺成什麼樣子。孩子把臥室裡面的東西擺的不整齊，比較亂，可能會更聰明。
美國學者M.H.弗裡德曼把人的性格分為A型和B型。
A型：進取心，自信心，成就感會比較強。
而B型一般是散漫與世無爭，對任何事皆處之泰然。
B型的人喜歡亂糟糟的，這樣看來似乎B型的人太佛系了，可能沒有什麼成就。
但是一項針對500名全科醫生專業畢業的大學生的實驗研究，卻發現這些大學生90%都是B型人格。
要知道能上醫學專業的大學生大多都是學霸，所以臥室亂糟糟的，孩子更有可能以後是學霸。
家裡的三個地方可以亂，但是有兩個地方要乾淨整潔。
第一個：孩子擺放衣服的衣櫃不能亂
衣服會分春夏秋冬款，不同的季節需要穿不同的衣服，所以擺放整潔有利於孩子找衣服。
加上孩子的生長發育比較快，買的衣服可能就只能穿一兩年，如果擺放的比較亂，有些衣服可能沒穿過，就已經變小穿不了了。
第二個：孩子的床不能亂
孩子的床是需要睡覺的， 如果把玩具或者書本都堆在床上，會讓孩子在睡覺的時候壓到這些東西，讓孩子睡得不舒服。所以以孩子的床要保持整潔乾淨。
每個孩子有自己的特點，有些孩子可能喜歡整整齊齊，乾乾淨淨的，有些孩子在混亂的環境裡，卻安之若素過得很舒適。
有些孩子活潑開朗，出門就跟人打招呼，有些孩子內向，沉著不喜歡講話。
需要注意的是：以上所說的情況只是指在孩子玩樂或者學習的過程中，如果比較髒亂，父母不必去干涉，但如果一直任由下去，一來可能讓孩子養成邋遢的壞習慣，二來也會加重父母的家務負擔，而且還會惹父母生氣。
為此，需要注意幾個前提條件才行：
1、跟孩子提前做好約定
如果家長很煩惱孩子將家里弄亂，那麼可以提前跟他們約定好，只要在自己玩好後，看完書籍後，就需要將東西都整理好，並分類放好，不要弄得到處都是。
這樣不僅能夠促進孩子養成良好的行為習慣，還可以幫助家長減輕負擔。
2、實行獎勵制度
家長可以針對收拾自己的物品設定一些獎勵制度，如孩子要是在玩好玩具後，將玩具收拾好，就可以獎勵多玩半小時，或是書桌在用完後，還整理得比較好，就可以購買一本娃喜歡的書等。
通過這種方式起來讓他們養成愛整理的好習慣，還能夠讓家裡保持整潔。
3、讓孩子參與家務
如果家長覺得孩子將家里弄得很亂了，不妨讓娃參與到收拾的過程中，不僅能夠讓子女理解到父母收拾整理的辛勞，還能夠明白家長為何不願意讓他們到處亂扔東西。
4、父母以身作則
Wendy媽有話說：
父母是孩子最好的老師，如果爸爸媽媽在日常生活中，有隨手整理自己物品的好習慣，將所有的東西都收拾得整整齊齊的，娃在耳濡目染中，也會漸漸學習到這樣的好習慣。
家裡的書桌、玩具弄得比較亂是一種孩子聰明的表現，那家長平時也可以通過自己的一些行為，來促進娃的智力發育。
