孩子開始咿呀學語，是每個家庭關心和興奮的大事。有的家長為自己的孩子說話早而開心，也有不少家長為孩子遲遲不說話擔心。於是，旁人總會用「貴人語遲」的老話來安慰他們。老話真的有道理嗎？
「言語發展分為兩個方面：語言接收（孩子能聽懂多少）和語言表達（孩子會說多少）。語言接收反應的是孩子的聽力和理解能力。如果幼兒語言接收能力正常，也就是說他能聽懂簡單的要求，那就不用擔心。
幼兒來檢查時，父母常常主動提起：「他什麼都能聽懂，可是不怎麼說話。」很多幼兒仍會用身體語言表達自己的需求。記住，言語是指孩子口頭說出來的東西，但語言包括動作、姿勢和所有類型的身體語言。你希望孩子能夠自如地以各種方式交流，而不光是說話。
每個孩子的語言發展是從出生就開始的。
一般而言，孩子從6個月大開始咿咿呀呀開始，到能說出完整的句子，需要2到3年的時間。在這個過程中，寶寶經歷4次語言發育的黃金期，父母如果能正確引導，寶寶就能更快掌握說話的技巧。寶寶學習語言的4個黃金期
當大人對著寶寶說話和微笑時，這個月份的寶寶會發出咿咿呀呀的聲音給予回應。除此之外，寶寶對自己的聲音也很好奇，開始主動發出聲音引起父母的注意。大多數寶寶第一次有意識地微笑也是發生在這個時間段。
父母可以這樣做
父母可以通過誇張的表情和音調來吸引寶寶的注意力，然後用簡單的詞彙和他們溝通，以便於寶寶模仿父母的表情和發音。
8個月前的寶寶對自己的名字開始有反應，並可以理解一些有肢體提示的指令詞語，比如抱抱、喝水、媽媽等。
9個月的時候，寶寶就可以理解一些簡單的指令並做出回應，比如：過來、不可以、快點等。父母可以這樣做
這段時間，父母應該增加與寶寶交流的次數。每次說話時，父母配合著卡片，說一些象聲詞，比如：小火車嘟嘟嘟，小狗旺旺旺等，方便寶寶觀察嘴型，便於模仿發音。
寶寶過了一周歲後，可以清晰地分辨自己的身體部位和周圍的家人了，比如：手、腳、鼻子、爸爸、媽媽、奶奶等。有些寶寶不但可以說出自己喜歡的人和物的名稱，還可以理解一些沒有動作提示的指令詞語了。
父母可以這樣做
這個月份的寶寶處於語言發育的高峰期，開始學習大量的詞彙。父母可以多多利用繪本、故事書、玩具等讓寶寶認識不同詞語和名稱。如果能加入一些形容詞和動作，效果會更好。
這個年齡的寶寶語言發育已經很棒了，他們不但可以說更多更長的詞語，還可以理解一些複雜沒有肢體提示的指令詞語。甚至有些聰明的寶寶已開始進行簡單的提問了。
父母可以這樣做
在這個階段，父母可以通過提問的方式，鼓勵孩子說話。通過交流，父母可以培養孩子認識、觀察不同事物，掌握的語言也會更加豐富。
在教孩子學習語言的過程中，父母一定不能心急，更不能強迫孩子學習。父母只要自然地和孩子交流、講講故事就可以，讓孩子在輕鬆、愉悅的過程中提升學習語言的興趣。
