猶太人精英家庭的育兒觀:從嬰兒時期提高認知能力,值得父母學習

春和 2021/03/26 檢舉 我要評論
前言

面膜媽媽養娃   “成為一個媽媽,意味著很多不為人知的辛苦和付出。”每個人回想起來,都有壹段不壹樣的故事。為母則剛是世界上最大的謊言,理解與呵護才是當媽的心靈雞湯!大家好,我是Wendy媽

教育要從娃娃抓起,當代父母,對於孩子的教育越來越重視,孩子剛一兩歲,就開始幫孩子尋找各種早教班,生怕孩子輸在起跑線上,很多父母喜歡在孩子小的時候給他們買一些簡單的卡片和繪本,讓孩子通過這種方式來學習知識,認識世界。

這樣的做法是正確的,我們給孩子看的認知類圖書,是在提高孩子的認知能力。

評價0-6歲孩子發育水準的指標包括大動作、精細動作、語言、社會、認知等5大能力,認知能力是智慧發育的重要范疇。

當然了,想要提高孩子的認知能力,可不僅僅是讓孩子看圖片和繪本這麼簡單,隨著孩子的成長,家長要做進一步的延伸。

那麼什麼是認知能力呢?

認知能力是指人腦加工、儲存和提取資訊的能力,是人們成功完成活動最重要的心理條件。知覺、記憶、注意、思維和想像的能力都被認為是認知能力

因此可以得出,認知能力是一項綜合能力,牽涉到視覺、聽覺、觸覺等各種感覺。

認知能力有那麼重要嗎?

蒙台梭利認為,孩子的認知能力是智慧發展的第一粒胚芽。

當孩子有了認知能力以後,就會對世界充滿了好奇和探索欲望,孩子最初認識世界並不是自發的,而是需要父母的引導,父母很積極地給孩子提供各種圖片、各種實物,採用各種誘導的方式,讓孩子充滿興趣。

當孩子的腦海中存儲了大量圖形、實物以後,會從一個物體轉移到另一個物體,把他們關聯起來。在提高孩子的認知能力上,父母的引導非常重要。

怎樣提高孩子的認知能力?

《0-4歲完全認知百科》中提到,提高孩子的認知能力,要用到觀察認知法和參與認知法,具體方法是這樣的。

1、觀察認知法

①看圖片

提高孩子的視覺分辨力,有利於孩子認知能力的發展。

我們都知道猶太人很聰明,盛產精英,他們非常重視認知能力的發展。從嬰兒期開始,他們就給孩子提供許多圖畫,並經常更換,讓孩子享受「視覺盛宴」,刺激孩子認知能力的發展。

讓孩子看各式各樣的圖片,告訴孩子事物的具體名稱,讓孩子形成聽覺記憶,為以後語言表達做準備。

②看實物

認識家庭環境中的親人,認知家庭環境中的物體,都是培養孩子認知能力、發展記憶力的途徑。

當孩子還是小嬰兒的時候,多抱著他在房間裡走走,告訴寶寶各種事物的名稱;當孩子會爬會走以後,試著讓他們自己去探索世界,用手去觸摸,用嘴來感知。

當孩子長大能進行戶外活動時,多帶孩子出門走走,能擴大孩子的資訊范圍。

2、參與認知法

孩子到了3歲左右,已經通過「觀察認知法」,儲存了大量資訊,就要採用「參與認知法」,進一步提升認知能力。

家長可以買一些填色繪本,讓孩子發揮想像力盡情填色;讓孩子玩比較遊戲,比較是思維的基本過程之一,是孩子認知能力發展的具體體現。比較可以區分事物的不同,比如大小、長短、多少、高矮、冷熱等等。

讓孩子建立數字的概念,數形結合,比如數一數花朵的數量,數一數自己有幾個手指。

3、重複

格拉德威爾在《異類》一書中提到:要想在某一方面達到頂尖高手的水準,必須要重複練習一萬小時。

孩子更是如此,他認知能力有限,不斷重複,會讓他不斷發現和體會新的東西,看似毫無意義的重複,對孩子來說卻每次都有新的感受和收穫。

孩子認知能力的培養需要父母的説明,從小幫助孩子培養認知能力,能夠提高他們的智商,在學習上更加輕鬆。

寄語

我是Wendy媽,一個愛看書、愛學習的媽媽,專注孩子成長教育,想要瞭解更多育兒知識、教育知識,別忘了關注我面膜媽媽養娃




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