二年級的差生,五年級進入年級前三,提升成績的「3種方法」,你家娃也管用

 

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在孩子成績差的時候,家長處理事情的方式,決定著孩子未來學習的重要發展。孩子成績不好的時候, 正是教育的好時機

孩子成績不好的時候,正是他最需要家長説明的時候! 沒有不希望自己成才的孩子!只有沒有得到好教育的孩子!

如何做,才能讓孩子更加信任父母,主動提升成績?在二年級時,還是差生的小琪,到了五年級時,已經成為了年級的前三名,父母的做法值得學習!

01 冷靜接納孩子的當下

接納孩子的成績,冷靜處理,才能讓孩子有成長的願望。孩子成績出來之後,小琪的媽媽沒有只看著不高的分數,而是,認真檢查了一遍試卷,發現了孩子的優點,字寫得還算工整,錯題的原因也初步了解。

媽媽的冷靜處理,讓孩子原來害怕的心平復了下來,期待著媽媽跟自己說一說,到底怎麼辦才好? 媽媽能控制好情緒,才能有智慧解決孩子出現的問題。

02 找到丟分的原因

一起找成績差的原因。

小琪媽媽跟孩子一起分析,試卷上丟分的真正原因,並且分了類,是考試時馬虎的,還是基礎知識沒掌握的,並且詳細找到是哪一個單元的知識點,還有不足。

小琪認真記錄下來原因,還把錯題又重新做了一次,基礎知識不會的,就在書中找,重新學一次。

家長解決問題的方式,讓小琪養成了不斷找自己不足的習慣,而且錯題本上的內容,就是自己需要重點學習的地方,小琪覺得媽媽的方法,真管用!成績已經進步了,得到了老師的表揚!到了五年級時,成績也進入了年級的前三名!老師讓小琪媽媽分享經驗,才了解到更多的教育方法。用興趣激發學習熱情,更管用!

03 用興趣激發孩子學習的熱情

葉芝說:教育不是灌滿一桶水,而是點燃一把火。小琪媽媽,為了幫助孩子找到對學習的熱情和興趣,想了不少好方法。

第一,看優秀的電視節目。

央視出品的電視節目,有很多都能讓孩子更熱愛學習。比如《典籍裡的中國》,從舞臺到演員,都能感受到用心的製作,可以說,讓孩子更熱愛中國文化。

可以從這些傳世之作中,感受到古人的智慧和精神。更能感受到自己身上的責任,還能從這些演繹中,吸引孩子深入學習文化。去了解和傳承中國文化。

《國家寶藏》也值得一看。帶著孩子了解國家那些稀世珍寶,都是經歷無數的努力,才得以保存下來,每一件寶物背後,都是幾代人的心血,其中蘊藏著數不盡的力量。

精美的臺詞更可以讓孩子掌握更多優美的素材,成為寫作時最豐富的資源,提升分數不難,難的是,讓孩子有持續的動力,保護對學習的熱愛,持續成長的能力!

第二,生活中的小實驗。

讓孩子感受到,學習不是教材上生硬的文字,而是,生活中的豐富知識。比如,了解為什麼筷子放在了水裡,看起來就彎了?為什麼放一些小蘇打,就可以讓氣球充滿了氣體?

在生活中吸引了孩子對學習的興趣,讓孩子才會有深入其中,學習更多道理,掌握更多知識的動力,有了強大的動力,自然就能全身投入其中,而不是一放假,就想著玩兒。

用生活中的小實驗,讓孩子愛上學習的感覺。

第三,找到成長的榜樣孩子想成為什麼樣的人?你了解嗎?

如果,覺得孩子不喜歡學習,一定是他不知道為了什麼而學習,也不知道自己未來會成為什麼樣的人!怎麼解決?

帶著孩子了解運動員的辛苦,看一看得到榮譽和獎牌的背後,是十幾年如一日的努力,想要成為一個出成績的人,也同樣需要付出努力,才能有所收穫。

一起了解成為太空人的不容易,不僅身體要進行高強度的訓練,還要學習豐富的知識,才能完成在空間站上的任務。

當孩子明白了這個道理後,願意主動成長時,明白自己想成為一個什麼樣的人時,肯定就能保持成長的強大動力!當一個孩子願意學習時,沒有什麼事情能阻礙他的進步,想盡一切方法,都會進步!

結束語:

在孩子成績不理想時,正是成長的最好機會。家長能掌握好情緒,跟孩子一起分析原因,同時,激發孩子對學習的興趣,相信,很快就能看到主動成長的孩子,成為尖子生!

你會在孩子分數低的時候,用哪些方法解決呢?

 

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