李玫瑾:孩子是不是讀書的料,幼稚園就可以提前看出,這3個特徵一目了然
2021/06/19

很多媽媽年輕的時候都覺得自己就是一個很佛性的媽媽,只要孩子快樂健康的就別無所求了。但等孩子到讀書的時候會發現,要孩子好好學習天天向上,不是為了孩子將來能有多出息,而是為了讓自己可以更省心。

李玫瑾教授曾表示,孩子以後學習成績如何,在很小的時候就能略知一二,如果發現孩子沒有學習文化知識的潛力,那麼改學音樂和刺繡這樣的專業知識也很好,自己當初就是這樣讓孩子去學了音樂,最後成功考上了重點學校。

很多家長為了孩子的學習成績傷透了腦筋,為了提高孩子的成績花了大把的時間、精力和金錢,但始終想不明白,孩子的成績怎麼就是上不去。其實孩子是不是學習的料,從孩子開始上幼稚園的時候就可以看出來了。

李玫瑾教授說過,孩子適不適合讀書,主要看這3個方面

自控力強

愛玩是孩子的天性,每個小孩都希望每天都能快快樂樂的玩耍,甚至有一些孩子在幼稚園的時候,為了玩耍,完全聽不見上課的鈴聲,只想著在教室外玩耍,需要老師去把他們帶回課堂,但有一些孩子即使內心喜歡玩耍,因為他們有一定的自控力,知道該上課了就乖乖回教室上課。

自控力強的孩子,知道是什麼時候可以做什麼事情,什麼時候一定要做什麼事情,並且堅決的執行,這樣的孩子在以後的學習中也會非常自律,完全不用家長操心,因為在他們看來,學習就是必須要做的事情,不需要家長督促。

邏輯思維好

在幼稚園的課堂上,可以看到一些小朋友腦子轉得非常快,一下子就能想出很多不同的辦法,也有一些孩子特別會講故事,而且講得非常好,這些孩子往往是邏輯思維比較好,腦子比較活泛。

這樣的孩子也是比較適合讀書的,或者說在學習方面沒有什麼大的壓力,因為他們的腦子比較好,學習東西也比較容易吸收,學習起來有事半功倍的效果,當然就適合讀書了。

專注力

一個孩子的專注力好不好,很大程度上也決定了孩子適不適合讀書,因為專注力不好的孩子,一會被這個吸引,一會被那個吸引,根本沒有多少時間花在聽課或者學習上,那麼學習成績不好就算正常的,當然也不是那麼適合讀書了。

雖然說孩子從小就能體現出一些優秀的特性,但是那些上了幼稚園還是沒有什麼特殊徵兆的孩子父母也無需太過擔心。

畢竟每個孩子的成長速度不同,不少孩子都是要長大一些才能慢慢體現出他們的學習能力,父母只需保持平常心對待即可。

今日話題:你家孩子日常生活是否有這幾個特點呢?

AD
文章
快訊