3歲幼兒園男娃向老師「拋媚眼」,「表情萌翻」網友,寶爸委屈:不是我教的
2023/05/01

現在的小朋友們,一個個都 古靈精怪的,對于生活中的一切,往往都有著超強的模仿力。

小到一個物體,大到身邊父母的舉止言行,都會有模有樣的學習了去,甚至在有些時候表現在外人面前,著實是個「 小人精」

幼兒園男寶寶向老師「拋媚眼」,撩妹技術一流

對于幼兒園的小寶寶來說,平時接觸最多的就是幼兒園的老師了,而且很多小朋友都十分喜歡自己的老師,都會用自己的方式來表達對老師的喜愛。

但這位小朋友表達喜愛的方式就有些不同,比起那些抱抱和親親,這位小男生使出了「 撩妹技術」。

只見這位大眼萌娃先是 深情地看了看老師,然后眼睛一瞇,眉毛來回地上挑,之后還故作深沉地用手扶住額頭,斜眼看向老師。

整個動作下來,過程行云流水般順暢,看得老師簡直是內心「

小鹿亂撞」,不得不說, 這樣滿分的「撩妹技術」,擱誰誰也抵擋不住啊~

老師把視訊上傳網絡后,網友們紛紛被這個小男神所傾倒,人家不僅長得帥,還這麼會「撩」,長大了還得了?

網友們紛紛猜測 這樣的「撩妹技術」是不是「祖傳」的,而孩子的爸爸也作出回應:平時并沒有刻意教孩子「拋媚眼」,只不過會偶爾用這樣的方式來逗孩子,沒想到就學會了。

不得不承認, 小孩子在模仿能力這方面,簡直是「無師自通」。孩子從生命的初始階段,就是通過不斷的方式來學習,模仿就是其中常見的一種。

瑪利亞 蒙台梭利說:孩子的每一次成長,都是從模仿大人開始的。

正確認識孩子的模仿敏感期

研究表明:孩子從出生后的4個小時之內,就具備了模仿的能力,不過模仿的行為十分細小,常常不被大人們所察覺。

當孩子到了3歲左右,就會模仿周圍人的一舉一動,這也是孩子成長的一個實踐過程。

孩子 最開始的模仿是從身體行為開始的,之后才會發展到語言等抽象性模仿。通過模仿,孩子可以快速地學習到某些技能和本領,因此模仿的過程也是孩子學習和成長的過程。

而在模仿的過程中,小孩子沒有足夠的辨知能力,什麼都去模仿,家長就要鼓勵孩子的良好模仿行為,有意識地引導孩子的模仿行為。

幫助孩子安全地度過模仿敏感期

(1) 保護孩子的模仿興趣

當孩子重復地模仿一些行為時,家長不要覺得無聊或者沒有意義就阻止、打斷。

而是要對此良好的模仿能力 給予鼓勵和表揚。

這樣會讓孩子體驗到模仿帶來的愉悅,還會強化他們的模仿行為。

(2) 漠視孩子不良的模仿行為

孩子模仿自然是不分好壞的,而出現不良模仿時,家長最應該采取的是 「不聞不問」的態度,而不是強加制止。

強加制止只會調動孩子的好奇心,讓他更加喜歡這類的模仿,而不聞不問則會讓孩子覺得沒意思,自然就會放棄這類的模仿。

(3) 不要刻意地讓孩子模仿模仿是孩子的天性,并非是后天的刻意要求,對于孩子的模仿要講究順其自然, 家長只要做好榜樣的作用,自然孩子模仿出來的就是正面、積極的形象。

寫在最后:

父母是孩子的主要模仿對象,因此在平時生活中要以身作則,做個好的榜樣。

要注重自己的語言習慣、衣著打扮和待人接物等方面,父母樹立良好的品格,孩子自然就會有積極的模仿。

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