網路發達的今天，我們總是能在社會新聞上看到，正是如花般美好年紀的孩子選擇放棄自己，而導致生命凋零的原因，不過是和父母的爭執、老師的批評、犯錯誤後害怕被責罰這些小到不能再小的事。
感歎生命教育缺位之時，也必須看到其中不容忽視的因素——我們的孩子亟待補上挫折教育課。
孩子的成長需要「愛」，但愛的本質、愛的藝術、愛的表達不僅僅是給予，不僅僅是滿足，更不是百般的遷就，不是讓孩子永遠地感受「快樂」。
人生中除了有相遇的美好，還有離別的痛苦；除了有快樂，還有很多悲傷和難過。如果一個孩子在成長的道路上只能接受快樂，那麼當他遇到一點挫折，他就會被打倒，甚至一蹶不振。
讓孩子體驗挫折感，從孩子3歲以後就可以開始，在他能夠說出自己的要求時，就要開始對他說「不行」，孩子可能會痛哭大鬧一番，或者在地上打滾撒潑。但他沒有其他反抗能力，於是學會了什麼叫「無能為力」從而懂得了接受、服從、遵守。
他會慢慢知道，這個世界不是為所欲為的，爸爸媽媽以及親人們愛他但絕對不是處處都以他為中心，有些不合理要求會被拒絕的。
真正的成長，就是一個從任性到克制的過程。
逆商培養要趁早，否則等到青春期時，孩子會更難管教。
玩具壞了，孩子崩潰大哭；遊戲輸了，就大發脾氣「我再也不玩了！」；和大人比賽，輸了就大喊大叫......
我們需要和孩子說清楚，比賽有很多種可能性，有人贏，也會有人輸，但這些都只是暫時的，未來還會有更多的挑戰。輸並不可怕，怕輸才可怕，鼓勵和幫助孩子，而不是代勞。
很多父母錯誤的認為：「逆商」的培養就是刻意給孩子製造一些困難和挫折，其實完全沒有必要。
孩子的成長路上就有很多大大小小的困難：第一次上學、第一次自己吃飯、第一次自己穿衣服，這些都是孩子成長的機會，重要的是父母捨得放手讓孩子去嘗試，放手讓孩子自己做選擇。
當孩子受到打擊時，父母一定要給予鼓勵和支持，不要嘲笑或者諷刺孩子，父母的愛，是孩子力量的來源。
1.孩子犯錯後不要急於批評，先瞭解孩子的想法。
2.教會孩子換位思考。
3.父母學會自我反省。
4.不在公共場合批評孩子。
5.教育孩子時要就事論事。
6.不能用毆打的方式教育孩子。
7.用簡單易懂的語言教育孩子。
8.跟孩子溝通時語氣儘量溫和。
9.既要及時的鼓勵和獎勵孩子，也要適當地進行批評教育。
對於孩子來說，鼓勵教育和挫折教育一樣重要，不要把孩子養成溫室中的花朵，那樣他會經歷不起一點風雨，教育孩子是一門藝術，希望每位父母都能認真學習、對待。
