孩子寫作業總是磨蹭?4種原因,你家屬于哪種

前言

面膜媽媽養娃“成为一个妈妈,意味着很多不为人知的辛苦和付出。”每个人回想起来,都有一段不一样的故事。为母则刚是世界上最大的谎言,理解与呵护才是当妈的心灵鸡汤!大家好,我是Wendy妈

「磨蹭」和「懶」是她貼在孩子身上的兩個標籤,從表面來看,似乎是孩子的問題,實際上根源在父母身上,這個問題可以說是許多家庭普遍存在的一個共性問題。

下面給大家列出孩子寫作業慢的原因,看看你家孩子屬於哪一種?

01時間觀念差,不會合理利用時間

孩子沒有時間觀念,做作業磨蹭是自然的,很多父母都為孩子安排好了:「該寫作業了」、「該練琴了」,一遍遍催孩子。家長總替孩子安排好了時間, 他當然不用操心怎麼安排時間了,也就很難有時間觀念了。所以,如果你想讓孩子成為時間的主人,就要讓孩子自己安排自己的時間。

一個沒有時間觀念的孩子,不但做作業慢,在做別的事情都會磨磨蹭蹭。所以父母在生活中就要注意培養孩子的時間觀念。凡事要多提醒,讓孩子知道時間的緊迫性,循循善誘。

02 家長的情緒影響孩子的專注

心理學家凱薩琳D·克拉默認為,在三四歲之前,不管我們做什麼事情,大人們都會給我們掌聲和稱讚,但是等到我們上學以後,他們專注的焦點開始變成我們都做錯了什麼,這種狀態在我們以後接受的教育階段一直存在。

面對孩子寫作業的種種問題,我們焦慮,我們嘮叨,甚至訓斥、責駡。試想一下,如果我們在工作時聽到上司這樣的指責、謾駡恐怕也會無心工作吧。

家長越是吼叫、批評,孩子會越焦慮、越恐懼,根本沒心思學習。也許我們只是針對學習本身,但是孩子卻可能讀出更多的含義。

03 條理性差,學習無方法

這是一個寫作業條理性比較差的典型案例。寫作業時不知道有什麼作業,文具準備不齊全,對各科作業的先後順序沒有條理……這樣寫作業當然慢了!

04基礎差,對學習沒興趣,寫作業有困難

有的孩子因為課業基礎差,題目不會做,寫作業自然就就慢了。還有的孩子,是對學習沒有樂趣,即使會做也不想去做。如果你的孩子屬於這種類型,那要解決的問題就是怎麼讓孩子感受到學習的樂趣。

家長越催,孩子越慢,究竟是誰的問題呢?

想要提高孩子的學習效率,改變其拖延習慣,或許家長要做以下4點工作!

1、改變對孩子的標準

朋友有兩個學齡期的孩子,為了兼顧好家庭、孩子和工作,她每天都忙得不可開交。

她對我說,每天對孩子說得最多的兩個字就是—— 「趕快」

……

在她的「趕快」式教育下,朋友發現孩子和她的感情開始變淡,已經不願意跟她主動說話了,平時她要求做些事情,孩子都很抗拒。

「我都是為他們好啊,現在都這麼磨蹭,長大後該怎麼辦呢?」

我不得不提醒她, 教育不是靠「催」的,而是要用「心」的。

家庭教育的很多案例中,並不是孩子真的磨蹭,而是家長覺得孩子很磨蹭。

轉換提要求的語氣

孩子寫作業太慢,特別是寒暑假時,經常把作業拖到最後一天,家長們一般會怎麼對待孩子呢?

一般有兩種表現。

其一,一直嘮叨孩子,意圖通過強調讓孩子重視這一問題,改變壞習慣。

其二,直接催促、責駡,火急火燎地沖孩子嚷,以表達自己的不滿。

以上兩種教育孩子的語氣所得到的效果,想必各位家長們都有所感受。孩子會因為家長的嚴苛產生抵觸心理,喜歡和家長「對著來」,就是不好好寫作業。

或者是變得焦躁不安,因為完成不了家長的要求而沮喪、自卑,開始封閉自己,變得沉默。

家長們應該明白, 你對待孩子的態度,一定程度上決定了孩子的學習態度。

如果你以鼓勵教育為主,孩子會從中收穫學習動力,從而願意更努力地學習;

如果你以批評教育為主,孩子會十分抵觸、抗拒,從而產生逆反心理。

有時候,改變向孩子提要求的語氣, 以正面鼓勵為主,以柔和的語氣為輔,把強調的重點從孩子磨蹭的壞結果轉移到孩子提高效率的好結果,以及對於他們的有效説明,這樣的教育方式,孩子更容易接受。

3、優化孩子的學習習慣

一個家長也曾反映她孩子學習太磨蹭的問題。

我很詫異,這個孩子的成績不差,學習態度也很好,之所以動作慢一定另有原因,於是我請這個媽媽觀察孩子寫作業時的習慣。

原來,孩子上三年級了還是習慣用鉛筆寫作業,一旦寫錯或者覺得沒寫好就用橡皮擦擦掉重寫。一份簡單的抄詞作業,她卻改上十多回。

正是因為 「追求完美」的心態,他們不允許自己寫錯字、做錯題,也不允許作業本上有錯誤的痕跡,於是寫作業時總是一遍遍地確定結果。

因此,孩子的學習效率越來越低,學習效果也開始變差。

Wendy媽有話說:

讓孩子自覺寫作業並沒有家長想像的那麼難,父母們需要關注孩子內在需求以及行為特點,才能更好的改變不良習慣,培養好的學習思維。

寄語

我是Wendy妈,一個愛看書、愛學習的媽媽,專注孩子成長教育,想要瞭解更多育兒知識、教育知識,別忘了關注我面膜媽媽養娃

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