6個月前「常抱和少抱」的孩子,上幼稚園後,老師對待的態度截然不同
2021/10/01

人類的嬰兒不同于其他動物的幼崽。其他動物的幼崽出生後幾天就能站起來,甚至可以獨自覓食。然而,人類幼崽在出生的前三年需要媽媽照顧,尤其是在出生的前六個月,甚至需要媽媽幫它們移動身體。

因此,孩子半年前生活自理能力很差,需要媽媽細心照顧。這時父母照顧得當,長得更好、更快、更健康, 父母照顧不當可能會給孩子造成不可挽回的傷害。

幼稚園兩個三歲的孩子差距很大

★對陌生環境的適應

因為小時候媽媽經常抱著她到處玩,小彤彤對世界的認識非常寬廣。

她知道世界上有許多新事物,所以她能很快適應陌生的環境。我上幼稚園的時候哭了兩次。

小木豆丁小的時候,外婆和媽媽都不怎麼抱她。很少帶他出去玩,他看到的世界相對封閉,再加上半年前爸爸媽媽和爺爺奶奶很少擁抱他,導致他覺得這個世界不喜歡他,不愛他,于是內心產生了深深的不安和自卑,而這種不安的情緒在陌生的環境中會進一步擴大,所以在幼稚園一直哭,不喜歡和孩子玩。

★分離焦慮程度

孩子上幼稚園為什麼愛哭?就是因為從非常熟悉的環境到相對陌生的幼稚園環境,孩子會覺得離父母越來越遠,擔心父母是不是不要自己了。

因此,在離開熟悉的家庭環境後,她開始感到焦慮,而這一次的症狀不同的孩子有不同的性格,比如小彤彤。因為半年前從媽媽那裡得到了足夠的安全感和愛,經常抱著媽媽帶她出去玩,所以她堅信媽媽愛我。

媽媽說她晚上來接我。她一定會來接我的。對陌生環境的恐懼,分離的焦慮症狀會很輕微,但在小豆小的時候,尤其是半年前,我還沒有得到媽媽足夠的撫摸,足夠的愛會讓他對媽媽愛自己的信念模糊不清,甚至會在心裡產生媽媽可能不愛我的想法。

當媽媽送她去幼稚園的時候,他會更加害怕和焦慮,因為他擔心媽媽送他去幼稚園之後就不要他了,這種內心的恐懼會讓他哭個不停。

★幼稚園社會方面

孩子三歲上幼稚園,不是為了上幼稚園學知識,寫作,最重要的是讓孩子有新的玩伴。在兒童的心理發展過程中,三歲以前,主要的關係是親子依戀,三歲以後,對兒童來說,同伴關係的發展是重要的。

在和孩子們玩耍的過程中,孩子們懂得如何互相謙讓,懂得如何通過交流得到自己想要的東西。因此,在幼稚園的環境中,有利于提高孩子的社交能力,也是孩子上幼稚園的主要目的。

而小彤彤在學校裡迅速和孩子們打成一片,小豆丁卻常常縮在自己的角落裡,主要是因為小彤彤很自信地和孩子們一起玩耍,而小豆丁則太自卑了。

所以,父母在半年前就應該無條件地寵愛你的孩子,多擁抱他們,通過刺激他們的皮膚,讓他們感受到鋪天蓋地的愛來到這個世界。

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