導讀：很多父母為了讓子女 勤儉節約，讓孩子能體諒父母不容易更珍惜，總會用「 哭窮」的方式來教育孩子。哭窮也許能換來孩子的懂事兒，也能 抑制孩子的消費，卻也讓他內心 不安，有正常需求也不敢張口，因為父母的 哭窮讓他知道家裡沒有條件沒有能力。
韓國電視劇 《山茶花開時》中的女主人公是一位單親媽媽東柏，一個人養育兒子弼久，一次學校夏令營，但是需要費用48萬韓元，弼久 擔心媽媽拿不出這筆錢，一開始向媽媽隱瞞了夏令營的事。後來東柏知道了這件事，問兒子為什麼不說夏令營的事，8歲的弼久說「我們家裡 沒有錢，媽媽經常說」。
其實東柏是能夠承擔得起這筆費用，但她平時經常給孩子 傳遞家裡窮，年幼的弼久記在心上，有想法有要求連開口都不敢。孩子懂事的同時也是悲哀，因為 壓制自己的興趣需求和情緒，並不是一個8歲孩子應該承擔的。
大部分家長儘管家庭條件並不差，但是也忍不住在孩子面前哭窮，目的就是讓他們消費有度，「 沒錢」「買不起，太貴了」「花這麼多錢，你一定要好好學習」這樣的言語，不用說家裡的經濟情況，在認知有限的孩子心裡已經認為家裡生活到了 揭不開鍋的境地。
把握不好度 無所顧忌沒有節制地向孩子哭窮，達到的教育效果甚微，而給孩子的帶來的影響卻不可估量， 哭窮「 後遺症」也許將影響孩子終生。
第一：自卑
曾經網上 昆明一位大二女生失聯失蹤，多日後她的屍體被發現，還有一封 遺書。女孩兒遺書有一段寫給父母的，她說從小就 羡慕那些家裡富裕的孩子，想要什麼不用 顧慮父母都能滿足。而自己家經濟條件 很差，她從小在別人面前就 抬不起頭。
就連上學必需的生活費她也 不敢張口要，因為經常為錢和父母發生 爭執，甚至連電話都不敢打，聽到父母的聲音就想哭。不願意和別人 相處、交流，只想一個人。
一份 令人深思的遺書，字裡行間都是 自卑，而且這種自卑感從小就有。整篇遺書能看出這位女孩子很懂事兒，從小生活在貧困狀態，知道家裡條件不好， 心理壓力很大。在遺書中她還囑咐父母一定不要讓妹妹像自己一樣，要好好 教育妹妹。
生活條件差的家庭不止一個，重要的是貧窮面前的 態度，父母的心態和 方式不同帶給孩子的影響不同。如果一直傳遞「我們窮」，這種意識在孩子心裡根深蒂固， 自卑感一直跟隨他，就進入集體生活進入社會這種自卑感驅使下他承受不了反差，最終被 摧毀。
第二：缺乏對金錢的掌控
網上曾經有一個案例，深圳一位白領從小就被父母 灌輸家裡窮的思想，在2006年經過自己的奮鬥已經有存款60萬。當時在深圳 首付8萬就可以擁有一套屬于自己的房子，朋友勸說，這位白領根本不捨得買，沒有花錢的 勇氣。幾年以後，手裡的60萬連當時一套房的首付都不夠。
有一位網友在 知乎上也分享過自己的親身體會，從小父母就一直告訴他「家裡很緊張」，小時候花錢就像做了錯事
內疚。長大後依然對錢很敏感，30多歲每月收入過萬，從來不亂花錢，每次即使買再小的物品也要 比來比去。正常的友情往來他都會心疼花錢，有家人朋友送他禮物，他第一時間不是感謝而是埋怨人家 浪費錢。作家愛德格·布萊索說過：父母從小就灌輸給孩子窮的思想，他會窮一輩子。
哭窮教育長大的孩子，太害怕受窮了，捨不得花錢，缺乏了對金錢的 掌控感，最終也不會合理利用金錢。
第三：補償心理，走極端
《人民的名義》第一集被抓的貪官趙德漢，整整一間屋子裡全是錢，但平時他生活清貧。面對工作人員他大哭「祖輩都窮，因為 太害怕受窮了」。這是典型的 補償心理，年幼時沒有被滿足的需求，等自己有能力後會加倍補償，甚至 走極端。
電影 《小鞋子》中的爸爸生活貧困，帶著孩子去做園丁，讓他體驗怎樣賺錢。不哭窮，不抱怨，他 積極傳遞給孩子樂觀的信念，即使貧窮付出 努力總會改變。
心理學家 李雪曾經講過：孩子成長過程中， 儘量滿足 他，沒能力滿足或不想滿足，要 坦誠講明道理。而不是以 哭窮的方式抑制孩子的需求，以道德綁架攻擊孩子不懂事兒、虛榮。
即使貧窮用積極的 心態應對，讓孩子看到的是努力是希望，他學到的就 自信自強。反之他每天聽到的是父母對生活窘態的抱怨， 哭窮的教育方式下，並不會有努力的動力，只會有什麼都不如人，什麼都不配擁有的 自卑。
結語：
貧窮和富有只是一時的生活 狀態，金錢能決定一時心態，卻決定不了一生的狀態。傳遞給孩子面對生活應有的 積極心態和改變的信心與 能力，他才能去爭取去把握一生的生活狀態。
