「我閨女哪裡錯了?」3600÷9=400被打叉,家長「質問老師」後反被打臉

孩子的學習成績是老師和家長判斷孩子是否努力學習的標準之一,孩子學習成績的好與壞,不僅和個人有著密切的聯繫,也影響著整個班級的平均分,所以老師也是十分在意學生們的成績的。

每當孩子們考完試,卷子帶回家以後,有些家長就會仔細翻閱,查看孩子到底做錯了哪些題,扣了幾分,老師有沒有判錯。

小趙的孩子正在上小學,她平時很注重培養孩子,由于孩子的數學成績不是很好,因此每次考試她都替孩子緊張,試卷下發之後遇到做錯的題目,她也會耐心的給孩子講解。

有一次,她發現孩子的試卷裡有一道題目很匪夷所思,孩子做的明明沒錯,老師卻判錯了,這讓她想不通。這道孩子做錯的題目是這樣的:小提琴商店的老闆花了3600元購入9把小提琴,試問要賣這些小提琴,老闆應該標價多少合適。

小趙孩子選的是D(400元/把)。按照常理這個答案是對的,可老師卻給扣分了。

小趙對著題目研究了半天也沒想出來所以然,于是就直接找老師質問:「我閨女哪裡錯了?」並且將試卷中的題目拍攝給老師看。

老師問小趙:如果你是老闆,花3600元批發9把琴,你每把會賣多少?賣400還有利潤嗎?這道題不僅考察學生的算數能力,還能鍛煉思維和反應能力,小趙這才恍然大悟。

在看正確答案前,這道題你答對了嗎?

其實,在生活中有很多時候家長搞不清楚孩子的事情而與老師產生誤會。那麼, 在遇到這樣的事情時,家長應該如何解決呢?

1、 家長要清楚孩子對問題的解決能力比學習成績更加重要

有很多家長往往只看重孩子的學習成績,因此在他們的教育下孩子也成為了十分注重成績的人。然而,當他們的試卷出現錯誤的時候,他們卻不願去面對自己的錯誤甚至也不明白自己究竟錯在了哪兒。

此時作為家長就應該明白孩子在解決問題方面的能力是有所欠缺的。所以,家長應該鍛煉孩子解決問題的能力,讓孩子能夠自己找出錯誤的原因,發現問題並能夠積極主動地去解決問題。

只有這樣孩子才能夠在學習與生活中成為更加努力且更有效的人,即使是長大了,他們也會因此而受益頗多。

2、 家長應該明白過程遠遠的大于結果

孩子的考試成績並不能夠完全的代表孩子最近的學習狀態。所以當家長發現孩子考試有了錯題之後,並不應該打罵孩子。

相反,家長應當坐下來和孩子一起對試卷進行分析,並幫助孩子找到做錯題的原因。只有這樣孩子才能夠在父母的身上得到溫暖,積極的面對學習與自己的失誤,為以後的學習積攢更多的信心。

孩子的分數與成績是一種表面資料,作為家長應當重視孩子發現與解決問題的能力而不是在乎孩子的考試分數。只有家長正確地引導,孩子才能夠擁有正確的學習方法。寶媽寶爸們,你們都是怎麼對待孩子的錯題的?

用戶評論