你家睡前是給孩子講故事還是陪著聊聊天?媽媽別再糾結了

Wendy媽 2020/12/17 檢舉 我要評論

據美國加州大學的一項研究表明:

家長如果在睡前20分鐘和孩子聊天,孩子的語言能力將大大的提高

------ 語言能力,一定程度上代表了孩子的獨立思考能力。

研究人員跟蹤調查275個家庭的孩子,從出生後一直到4歲整整四年的時間,最後通過與孩子的交談而判定語言能力的得分。

------最終得出的結果是,跟父母聊天的孩子,得分勝過被動聽講故事得分的6倍!

研究結果還顯示:

即便孩子還在牙牙學語的階段,父母對孩子單純性的聊天說話,對孩子的語言能力的提高有著不小的幫助。讓人驚訝的是,睡前故事,對孩子的語言能力卻並沒有明顯的幫助提高。

因此,專家建議:如果希望從小就讓孩子具有更好的思考能力(這種影響會延展到未來很長一段時間), 那麼,可以在孩子睡覺前,除了聽或講故事,最好跟他們同時聊會兒天。

特別是當孩子進入3--6歲時,白天孩子都在幼稚園裡度過,那麼,晚上的親子時光就顯得尤為珍貴了。當我們把孩子的興趣愛好學習時間以及生活料理時間都妥善安排好之後,那麼,在孩子臨睡前的20分鐘,到底是講故事好還是聊天好呢?有些父母開始糾結了。 其實,這真的不是一道非此即彼的選擇題,不是魚和熊掌非得二選一的。我們,完全可以合理安排一下時間,將講故事和聊天兩者合理的兼顧起來的。

兩者如何結合?

1、故事提問

在睡覺前,家長們可以給孩子朗讀故事。將注意力全部投入到故事書中,在朗讀故事完畢之後,家長們可以對故事中的一些人物性格特點、一些轉折事件或者一些名言警句對孩子 進行簡單地提問勾起孩子們對剛剛結束的故事書的回憶,進一步 加深對故事內容的記憶。

2、意見交流

在閱讀完畢之後,家長們可以和孩子們進行對故事看法的交流。 各自總結在故事中收穫的知識,對故事主要講的思想內容進行簡單的概述。值得注意的是,家長們也一定要表達自己的觀點,不能只讓孩子們表達。通過 觀點的交換,讓孩子們對比自己與家長的觀點不同之處,進而進行「觀點差異性」學習

3、故事內容改編

對於書籍中的故事,家長們可以和孩 子對故事內容進行簡單的改編。也就是說把自己的想像加入到故事中去。通過這樣的方式, 讓孩子們表達自己所期望的故事走向,不但達到了閱讀故事的目的,也達到了聊天交流的目的。

4、角色扮演

一般的故事都會有豐富的角色和飽滿的人物性格特點。家長可以陪同孩子們 分別扮演故事中的一些主要人物。讓孩子們將自己的情感注入到主人公身上。幫助孩子們化身為主人公,去演繹故事中的情節內容。 利用語言對話更加深刻地體會故事為孩子們帶來的人生道理



內容未完結點擊第2頁繼續瀏覽

用戶評論