俗話說「不打不成器」，常言道「棍棒出孝子」，可以說在傳統的教育文化中，打孩子似乎是教育孩子的必用手段。
而現在的某些教育理念中，卻對打孩子這件事嗤之以鼻，更多的是提倡尊重、愛護、鼓勵與引導孩子。那麼，在教育孩子的時候，到底打孩子比較好，還是不打孩子比較好？
墩兒就是一個生活在「水深火熱」中的孩子，墩兒的父母對于墩兒的教育是非常嚴格且「暴力」的，因為當墩兒做錯事情的時候，家長會打墩兒，墩兒學習不好，或者是不好好吃飯的時候，家長也會打墩兒，總之，墩兒從小到大沒少被挨打。
父母的棍棒教育，在很多人看來，都是十分的不正確，老師也認為這樣的教育方式會給孩子帶來難以磨滅的心理陰影。
但是，令所有人沒有想到的是，墩兒其實早就已經習慣了這種教育方式，在這種教育方式下，墩兒開始變得內心強大，性格堅韌。
墩兒長大之后，到了一家公司擔任業務員，有一次，墩兒和自己的客戶不知道因為什麼起了矛盾，客戶直接一杯水澆在了墩兒的頭上，但是墩兒卻并沒有還手，而是默默地承受著這份在他人看來屬于侮辱的行為。
事后，很多同事都在為墩兒鳴不平，覺得就算是失去這個客戶，也得把他揍一頓，把面子找回來，但是墩兒并沒有這麼做。
結果，第二天這位客戶就簽了大單子，并且親自來到墩兒的公司，給墩兒道了歉，甚至還背地里想要把墩兒招到自己的公司，因為他對墩兒的這種堅毅，而識大局的性格，十分的欣賞，覺得墩兒是一個能夠成大事的人。
其實，打孩子對孩子的傷害固然很大，但是我們不可否認的是 打孩子的教育行為 ，與此同時 也會給孩子帶來很多的益處。
◎讓孩子的逆商得到提高
孩子如果經常被家長「粗暴對待」，那麼本身的 逆商就可能會得到提高 。
逆商，也就是孩子面對逆境時的商閾，經常被家長打其實就是一種逆境，孩子如果經常處于這種狀態，那麼自己的心智就會逐漸的被磨煉，從而讓孩子的逆商提高，變得更加的堅毅、變得有耐心、變得有毅力、變得懂得隱忍與顧全大局。
◎讓孩子更具原則性
孩子被打的時候，受到的是身心雙方面的教育，所以孩子會對被打的原因產生極為強烈的印象，也就是我們所說的「長記性」。
而經過棍棒教育之后，孩子就能夠明確地知道什麼事情是對的，什麼事情是錯的，什麼事情是完全不能夠觸犯的等等。
從而變得非常有原則，而有原則的孩子，在行為做事的時候，都會更加的高效且成功率更高。
◎有效打破孩子的壞習慣和錯誤思想
打罵孩子除了帶有糾正錯誤的效果，還具有一種心理震懾的效果，從而讓孩子直接放棄繼續使用錯誤行為矯情、試探家長底線的心理。
所以，棍棒教育能夠高效且直接地幫助孩子建立正確的思維與習慣，讓孩子快速地成長。
看到這里，可能很多人不認同這種說法，畢竟，在大多數人眼中，經常挨打的娃和從未挨過打的娃相比，還是覺得不被挨打的孩子將來會更有出息，但事實真的是這樣嗎？
東子的父母對待自己的孩子可以說是十分關愛的，從來沒有想過對孩子進行棍棒教育，甚至覺得使用棍棒教育的家長都是粗鄙之人。
而東子的父母在對待東子的時候，簡直是無微不至，就是那種含在嘴里怕化了，拿在手里怕掉了的感覺。
所以，東子的成長過程中，是沒有得到任何來自己家長的打罵的，東子犯了錯之后，家長也很少會訓東子，甚至有時候直接對東子的錯誤視而不見。結果，東子逐漸地就 養成了一種任性的性格。
而東子的這種性格，可讓東子在學校受盡了苦頭，因為同學可不是東子的家長，并不會慣著東子，所以東子經常感覺自己在學校被欺負，總是哭哭啼啼的。
而東子的表現，也讓同學們更加的嫌棄，甚至叫東子「東妮兒」 ，覺得東子不像個男子漢，總是娘娘腔一樣的。
當東子大學畢業后，去找工作也是屢屢碰壁，而東子也受不了面試失敗的打擊，每天都是哼哼唧唧、抽抽噎噎的。
后來，東子的爸爸托關系給東子找到一份工作，結果上班的第二天東子就不去了，而原因只是因為「我感覺同事都不喜歡我」。
有時候，不打孩子，過于溺愛孩子，嬌慣孩子，孩子可能會變得既沒有膽識，又沒有擔當。而這， 對于孩子的未來發展影響很大。
①導致孩子心理承受能力極差
沒有受到過家長的打罵，孩子就等于是很少接觸逆境，當孩子的學習或是生活中出現一些挫折的時候，孩子就無法獨自面對，無法承受挫折帶來的壓力，無法單獨去面對困難，從而變得只會打退堂鼓，什麼事都做不好。
②導致孩子無法快速融入社會
經常被嬌慣的孩子，環境適應能力是很差的，并且情商較低，在畢業之后是很難快速地融入到社會中去的，因為社會是冰冷殘酷的，而家庭環境是溫暖和諧的，截然相反的環境變化讓孩子難以適應。
當然，并不是說，不打孩子不好，也不是說打孩子就對，而是要告訴家長， 沒有絕對好的教育方式 ，對于任何教育方式，家長都要靈活運用、合理運用、適時運用，讓棍棒教育與鼓勵教育并行，讓兩者相得益彰，這樣才能夠讓孩子發展的更好。
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