曾經有位思想家說:世上最沒用的三種教育方法就是講道理、發脾氣、刻意感動。
而這三種方法,恰恰是當下許多父母最熱衷的,並且運用最嫺熟的,這些方法有時看似有效,卻經不起考驗。
很多父母已經把「講道理」變成了「嘮叨」,他們總是在孩子犯錯後對其行為進行評判和指責,不厭其煩地說個沒完,以為和孩子說得多了就能讓他長記性。
可就是這種態度讓很多孩子反感和厭惡,讓他們覺得自己頭上仿佛戴了一個緊箍咒一樣,久而久之,孩子只會「選擇性地失聰」,任憑父母說,自己一個耳朵進一個耳朵出。
要讓孩子改變或習得一種行為,那就讓孩子自己去體驗吧,不用你說,孩子自然能懂父母的良苦用心。
有人說每個孩子來到這個世界都是帶著他的生命密碼,而解開密碼絕對不能光靠你講道理,還要讓他自己感受、體驗和認知,因此我們要把講道理轉化成他們的體驗、感受和認知,而這橋樑就是「體驗」。
注意不要對小孩發脾氣,生氣上火。不要用脾氣管孩子,你一用脾氣管孩子,你的氣火就跑到孩子的頭上,壞了孩子的性靈,在孩子的頭上加了一個緊箍咒,生一次氣上一回火,就加一回緊箍咒。
孩子性靈被牢牢的禁錮了損壞了,智慧無所從來,越想讓他學習好,他的學習會越來越不好,與家長的期望越來越背道而馳。
無論生活給了你怎樣的磨礪,在孩子面前,請控制你的脾氣。你越從容,孩子越靈秀,家庭越幸福,人生才更順遂。
能夠控制情緒是人成熟的標誌,是人一生學習的課題。父母在幫助孩子控制情緒的過程中,自己也同樣成長了,這是多好的機會!所以,不要內疚,要成長!
「我是為你好!」有多少人聽過這句話?然後,又把這句話說給自己的孩子?不要以自己的方式自以為是的說為了對方好,別再打著「為你好」的旗號傷害自己最親近的人,別讓愛成為一種傷害……
其實,很多孩子都討厭這樣的話,打著「為你好」
的旗號,勸你做一些不想做的事情,甚至擅自做安排。這些話的背後,其實都是父母的控制欲望,用自己的犧牲、付出和愛,讓孩子產生內疚感,從而達到讓孩子聽話的目的。
一個人的個人意志是高于一切。即便父母以「為了你好」,為孩子安排,追求世俗意義上所謂的正確的選擇,也不行。因為我們要的並不是所謂的「正確」,而是作為一個人的尊嚴和自由,是做一個活生生的人,而不是淪為實現別人意志的工具。
你是一個活人,你有自主和主動性,你是不能被安排的,你要自我安排,那麼你自由選擇之後所從事的工作,你自由選擇之後過得人生,才能給你帶來尊嚴感、意義感、生命感。
以上三種錯誤的教育方式,對孩子的心理、心靈與精神發展都是極其不利的。最成功的家庭教育,應該是民主的,自由的,快樂的氛圍。父母尊重孩子,孩子樂于和父母分享,一家人其樂融融。
教育孩子,猶如培育花朵,只有精心澆水、施肥,花朵才能茁壯成長,燦爛盛開。願我們都能用心育兒,靜待花開。