相信大家在小時候的記憶中，總會缺少不了一個畫面，就是爸爸媽媽帶孩子出門的時候，教導孩子問候親朋好友總會得到大家的誇讚說「這孩子年紀這麼小，話就說的這麼順溜，一定很聰明！」。不知道從什麼時候開始說話年紀的早晚開始變成了衡量孩子智商的一大有利尺規子，但事實上，這並沒有什麼科學依據，專家向大家表示的觀點就會讓你大吃一驚，感歎這麼多年來都被騙了！
嬰兒（12個月以內）
通過發聲（也許無法辨識是什麼）、哭泣和肢體語言來溝通，對一些熟悉的詞，如「再見」等有回應，開始逐漸瞭解一些簡單的詞，開始去用簡單的詞。
幼童（2歲以內）
開始把2-3個詞放到一起組成簡單的句子，如「要吃飯」「要繪本」；一般來說，每天會學2-3個詞；開始問各種各樣的問題來幫助自己學習和記住詞彙。
幼稚園階段（3-4歲）
開始學習詞彙中更多更複雜的含義；開始問很多關於這個詞是什麼的問題，如「天空是什麼」；對大人和孩子清楚地表達他們的想法和感受；開始思考使用詞彙的準確性，會更慎重地選擇詞彙，如3歲的孩子會說：「冰冷的街上，他為什麼不戴帽子？」
上學的年紀（5歲及以上）
能夠明白和使用新造的句子，去與剛認識的人們交流，有很多「為什麼」的問題，能明白更長更複雜的句子。使用和明白成人每天使用的句子。能用有效的方法去解釋發生了什麼，為什麼這樣發生。
從表裡可以看出，孩子語言的發展經過了發音、理解和表達三個階段。不過，每個孩子的自身發展不同，所以語言發展也不同。就像有的孩子1歲多就可以說一句完整的句子，有的孩子卻還沒開口一樣。一般來說，孩子的語言推遲在半年以內都沒有大的問題。孩子說話早晚，是個體發展差異造成的，因此貴人語遲的說法並不科學。
1. 自身語言能力發育的快慢
每個寶寶都是獨立的個體，因為他們的生長環境、遺傳因素都不同， 所以小傢伙們都會形成自己獨有的發育節奏。
有些小傢伙發育節奏比較快，所以這樣的孩子在翻身、爬行、站立、說話等方面都快人一步，但有些孩子發育節奏比較慢，這時家長們也不要著急，只要耐心引導就可以了。
2. 周圍環境的影響
孩子說話的早晚是和自身所在的環境息息相關的，如果父母經常和孩子進行互動，那麼寶寶也會受到影響， 下意識的通過「嬰言嬰語」來模仿周圍人的說話方式。
但如果家長對於寶寶說話的早晚並不在意，也很少去跟孩子交流，那麼小傢伙自然開口也會稍晚一些。
3. 寶寶個人的說話意識
有些孩子天生是個「小話癆」，沒事就喜歡在角落裡自言自語， 這樣的寶寶說話意識比較強，所以開口也會早一點。 但有家長在孩子學說話時，會特別注意糾正孩子的讀音，這會在一定程度上打擊寶寶說話的積極性，說話意識不強，說話也就會晚一些。
如果父母真的希望孩子早一點學會說話，想要早一點和孩子交流互動，還是有辦法的，只需做到以下幾點即可：
①父母有時間多陪孩子說話。父母是孩子學說話最好的「陪練者」。如果父母想讓孩子早點學會說話，父母就要對教孩子說話，付出極大的耐心，比如，多和孩子互動，給孩子講故事，引導孩子去表達，慢慢地孩子就會擁有很大的詞彙量，更早學會說話。
②不抱怨孩子遲遲不會說話。孩子在學習語言的過程中，對語言的興趣濃厚，非常影響他張口學說話。當孩子學說話比較慢，或者不會說話的時候，父母注意不要打擊孩子，要給孩子自信心，然後用誇張的發音方式還有表情去引導孩子的興趣，一遍遍地重複，孩子慢慢自然能夠學會說話了。
獅獅媽溫馨寄語：雖然寶寶說話早晚不能代表智商高低，但是說話早的寶寶以後在某些方面還是具有一定的優勢，所以媽媽平時要多多培養他的語言功能，幫他更早開口講話。
