有幾句老話叫做「棍棒底下出孝子」「不打不成器」，在我們的教育中，「打」這個字貫穿其中，是最為常見的教育孩子的手段。
在不能打孩子的美國，父母們用什麼樣的方式來教育和懲罰孩子呢？
在這幾年接觸了很多美國家長和他們的教育方式，我總結了他們的懲罰方法，可以簡單歸結為以下兩點： 「Time Out」和「Time Limit」， 也就是「獨處」和「限時」。
好友梅麗莎的家裡有一個兩歲半的女兒，正處於第一個叛逆期，即「可怕的兩歲」。小傢伙這個時候經常會扔東西、發脾氣、打人或者咬人。
有一次女兒和另外一個小朋友玩鬧的時候，她用力把旁邊比她大一點兒的姐姐推倒了，而且還狠狠地咬了姐姐的胳膊一下，姐姐一屁股就坐在地上嚎啕大哭。
梅麗莎聽到哭鬧聲後從廚房跑了出來，瞭解完情況之後，直接把女兒抱了起來，把她放在另一邊樓梯上，說：「You need to time out」 （你的遊戲時間結束了）。
女兒坐在樓梯上哇哇大哭，期間梅麗莎一直放任她哭泣，自己則在廚房繼續忙碌，只是會時不時探頭看一眼女兒。
哭了約十分鐘，小女孩終於不哭了，這時候梅麗莎才走過來，問她知不知道自己什麼事做錯了，女兒點點頭說不應該咬姐姐，梅麗莎表揚她勇於承認錯誤，把她從樓梯上抱下來親吻了一下，讓她去給姐姐道歉，隨後女兒又開心的和姐姐繼續玩去了。
獨處法總結：
1.事發瞬間不指責、不打罵孩子
2.給孩子一段獨自冷靜和反思的時間，期間不理睬孩子的哭鬧行為
3.獨處結束，及時安撫，並把握時機給孩子講道理，或者科普孩子剛才所犯錯誤的危險性。
4.表揚孩子知錯、認錯、改錯的表現
在遊樂場我們經常能看到不斷催促孩子回家的父母，但是在美國，卻永遠不會出現這樣的情況。
美國媽媽大多不會不斷地嘮叨催促，而是直接跟孩子們說：「孩子們，再玩五分鐘就回家！」
通常這時孩子們會趕緊找自己喜歡的項目玩，五分鐘過後，媽媽一聲令下，大家便都乖乖跟著回家了。我開始覺得很驚訝想知道這些媽媽是如何做到讓孩子這麼聽話的，因為有時我讓女兒回家，她從來不會主動回去。
和這些美國家長的交流中，我發現他們不僅可以讓孩子「信守承諾」的離開，他們甚至可以因為孩子在玩樂過程中犯了錯誤，然後以扣除孩子的遊玩時間作為懲罰！也就是「限時法」！
遊戲是孩子們最喜歡做的事情，用剝奪玩遊戲的時間來作為一種懲罰手段，確實可以起到很好的懲罰作用，而且孩子們也更容易改進。
但是最重要的是，父母一定要守住自己的底線，不能因為孩子的無理取鬧和大喊大叫而妥協。想要讓孩子說話算話，父母首先就要說到做到，規定多少時間，就必須要遵守，多試驗幾次後，孩子就會懂得遵守這個規則，否則他們一分鐘都玩不成了。
限時法總結：
1.生活中給孩子的玩樂時間制定時間限制；
2.不時提醒孩子時間，給孩子心理上作一個緩衝；
3.規則制定了，一定要嚴格遵守。拒絕和孩子討價還價；
4.可以用扣除玩樂時間作為孩子犯錯的懲罰，同樣，也可以用獎勵玩樂時間作為孩子的獎勵。
教育孩子需要掌握很多方法和技巧，最重要的是父母要學會控制自己的情緒，不要把孩子當成一個發洩出口。可以試試美國家長善用的「獨處」和「限時」方法，也許會帶來意想不到的效果。
