愛哭的孩子有奶吃。
哭對于寶寶來說，都是與生俱來的能力。剛出生的一句哭泣就是象徵他來到這個世界的標誌，在學會說話之前，哭聲可以表達他所有的情緒。
但是，隨著孩子學會說法，學會表達情緒了後，哭就慢慢遠離了他們的生活。不到萬不得已，要是不會哭的，因為哭鼻子是被人笑話的。
小朵就是個不折不扣的愛哭鬼，看動畫片會哭，玩玩具會哭，甚至就連找不到自己最喜歡吃的餅乾會哭。
面對這個像林黛玉一樣的女兒，小朵的媽媽真是感到很無助。明明自己和爸爸都是很堅強的人，為啥女兒會變成這般模樣？
但小朵的媽媽並沒有太在意，畢竟沒聽說過誰家的孩子以為總愛哭就去醫院看病的。就安慰自己說，等到年紀打了，經歷了更多事情之後，就會變得堅強了。
等到小朵到了上而幼稚園之後，幼稚園老師也發現了這個問題，經常是在上課的過程中，小朵就大哭起來，問她原因她還不說，有好幾次都把其他的孩子帶哭了。
所以，老師就覺得有必要跟小朵媽媽溝通一下，要是可以的話就想出一些對策來。還是要儘量調整調整的。
當老師找到小朵媽媽詢問情況的時候發現，小朵媽媽從心底裡就很討厭小朵愛哭的這個特點，每次遇到小朵哭泣的時候，媽媽不是在安慰，而是抱怨居多。
這樣一來，老師就可以初步推斷出，小朵之所以這麼愛哭，就是和媽媽採取的態度有關。但凡媽媽能夠更貼心、更耐心一點，小朵並不會變成這般嚴重。
媽媽的訓斥強化了孩子
孩子第一次因為某個情況哭泣的時候，就是在試探父母的反應。
如果自己的想法因為淚水得到了實現的話，那麼以後哭泣的次數就會大大增加。等到第二次、第三次故技重施的時候，隨著家長的反應而調整自己的行為方式。其中當父母因為自己哭泣而責駡自己的時候，在以後的日子裡，不僅不會規避這種方法，反而會更猖獗。因為他們除了哭泣，其餘的什麼都不會。
如果媽媽在孩子哭泣的時候，每次都非常有耐心地幫助她分析整個事情，告訴她正確的做法是什麼，要比無休止地訓斥更好一些。
要知道，不是所有的孩子在所有的時候，都適合使用逆向教育思維的。挫折教育不僅會威脅孩子的自信心，還會透支孩子的安全感。
家長們要從這方面反思
除了情商、智商之外，孩子身上還存在另外一種「商」，那就是逆商。何為逆商？就是在逆境當中孩子戰勝困難的勇氣的一種能力。
逆商高的孩子，面對一般性困難，他們都不會出現沮喪、失落的情緒，反而能夠越挫越勇，激發他們的好勝心。
而那些逆商低的孩子，只要感到一點點失控的情況出現，就馬上會啟動「耍賴」技能，撒潑打滾，或是用眼淚博取同情。
但是，逆商並不會受到大多數家長重視，最容易被忽視。因為這種能力常常會和玻璃心混淆。如果天生自尊心過高的話，也是會出現動不動就哭的表現。
在生活中，挑戰困難是提升孩子逆商的最好方式。家長和孩子一起經歷困難，但家長不要做出極端[性.行.為]，不要全然不管或是全部幫管。
反而是和孩子有商有量，更多的是聽取孩子的意見，用他們的方式進行解決。等到他們實在是處理不了的時候，家長再適當地給出建議就好。
其中，最重要的就是，要讓孩子知道，哭雖然可以發洩情緒，但是不能解決問題。哭是最懦弱的表現，如果哭不能解決問題，那為什麼還要哭鼻子呢？豈不是會被人笑話！
你家孩子愛哭嗎？是從小到大都不愛哭，還是從某一時間開始就不哭了？
