如今孩子心裡承受能力越來越差。
背後原因各有不同。
有的因為遇到難題找不到解決方法，以為走到了絕境；有的是因為對自己失望；有的因為對別人或社會失望；還有的是想以此報復父母……這些孩子中，有敏感的，有善良的，有脆弱的，也有自私的。
李玫瑾針對這類的孩子，說過這樣一句話：
「他知道你愛他，所以用你的愛來威脅你，只是他不知道去世的含義。」
這句話她在講座中是平和地說出來的，卻聽得我內心一痛。
可是，卻有父母用自以為是「愛」實際上卻是「害」的方式，在養育孩子，將孩子漸漸地帶到了一條獨木橋上。
這種悲劇讓人難過，可惜孩子的離世，心疼父母的心傷。他們不是不愛，而是不會愛。是愛得太用力。
孩子對你笑，我們回之以微笑。
孩子打了我們一巴掌，我們不能再回以微笑。
我們要握住孩子的小手，平和地對他說：「不可以。」
否則，孩子不知道行動的邊界在哪裡，他以為什麼都可以做，做什麼你都應該一如既往地愛他。
【例】
一個孩子在其他人面前不怎麼動手，但一旦和爺爺在一起，就喜歡動手。沒有特別的原因，只是因為孩子小的時候，無意中打了爺爺一下，爺爺不但笑了，還說：「我孫子真有勁兒。」
那時候，孩子才兩歲。
可是，當孩子慢慢長大了，爺爺若是不滿足他的什麼要求，他依然會習慣性地動手打爺爺。
這種縱容和溺愛，會讓孩子產生 認知偏差。他認為爺爺這樣才是愛我。如果哪一天爺爺怒斥他了，或者爺爺還手了，那就是爺爺做錯了，是爺爺不再愛他了。
這無疑是被大人訓練出來的錯誤的價值觀。 而這種價值觀帶給孩子的害處，遠不止打爺爺這麼簡單。
所以，當孩子聽得懂大人的話之後，我們就要約束孩子的行為，讓孩子懂得邊界、規矩，和有限制的愛。
比如：
當孩子 想在客廳小便的時候，我們告訴他「不可以」，要到衛生間。當孩子想一個人 獨享美食的時候，我們告訴他「不可以」，要和親人一起分享，即使我們只是象徵性地分一小口。當孩子不喜歡我們做的早飯，喊著要 換其他飯的時候，我們告訴他「不可以」，要尊重媽媽的勞動成果，不喜歡可以少吃一些，等明天再做他想吃的那種早飯。
孩子小的時候，如果提出不合理要求，父母拒絕之後，孩子可能會哭會鬧，頂多躺在地上打滾兒，不會做出更嚴重的行為。
可是，如果我們在孩子小的時候沒有讓他們懂得「合理地被拒絕」是正常的事情，那麼等到孩子長大後，比如十五六歲，如果遇到「拒絕」無法接受的話，他們表達憤怒的方式，就與幾歲的孩子不一樣了。他們有可能閉門不溝通，還有可能離家出走。
之前，不是因為有個媽媽拒絕了兒子的要求，被兒子當街拽頭髮被欺負嗎？那孩子我記得才十三四歲。
這樣的孩子，都是長在「溺愛」的環境中，被無底線的「滿足」養大的。一旦無法被滿足的時候，就認為「錯在父母」。
防止孩子形成這樣錯誤的價值觀，我們就要學會對孩子說「不」。
如何對孩子說「不」？
李玫瑾老師提出了四個「不要」：
不要罵他。不要打他。不要說教。不要走開。這四個「不要」，是在孩子強烈要求做什麼或者買什麼，被我們拒絕了，正處于情緒當中的時候，父母要遵循的原則。
不要這樣做，那要怎麼做？
如果你們是在商場或大街上，我們可以將正在鬧脾氣的孩子抱起來帶回家，然後放在一個相對安全的環境中，坐在那裡陪著他。
最好不要放任他在商場上、馬路邊大哭大鬧，影響其他人不說，還有可能因為面子掛不住，導致父母情緒失控，以對孩子打罵或妥協收場。
孩子哭鬧的時候，大腦處于「原始腦」狀態（參考丹尼爾·西格爾的掌中大腦理論），理智是下線的。這種情況下，大人給他講道理是沒有效果的，因為孩子根本聽不進去。
最好的方式就是安靜地在他身邊陪著他，他若想讓我們抱一抱，我們就抱抱他。讓他知道父母雖然不能給你買玩具，但依然愛你。
等他哭夠了，平靜下來了，我們再和他說一說不能買的原因，讓他知其然，也能知其所以然。這樣孩子心裡也會有桿秤，知道以後什麼要求可以提，什麼要求不合理。
同時，我們還可以鼓勵孩子和我們溝通。
告訴孩子：如果你真的很想要這個東西，你要好好和我說，說通了，我可以考慮給你買。
這麼做，好處有三：
（1）給孩子留有希望
讓孩子知道，父母不是鐵面無私的，也有活動的餘地。給孩子留一道門縫兒，防止孩子失去希望。
這一點，其實挺重要的。
因為有的孩子膽小，一想到父母可能不同意某件事，就不開口了。殊不知，有些事情，父母的想法和孩子可能是截然不同的。若是不開口，就徹底失去了可能性。
也許，因此會錯過什麼美好的體驗，或者重要的機會。（2）鍛煉孩子的溝通力和思維力
孩子想要說服父母給他買某個東西，一定要有說得通的原因。當孩子在組織語言並清楚地表達出來的同時，能鍛煉他的思維能力和溝通能力。
（3）孩子會感受到「被尊重」
當孩子的想法被我們認真傾聽並考慮的時候，孩子會有「被尊重」的感受，而且也能意識到自己的想法也是有價值的。會增強孩子的自我認知和歸屬感。
李玫瑾教授說，父母不要孩子一說理由就同意，也不要孩子說什麼理由都不同意。大概三次中同意一次即可。
孩子越小的時候越好管，各種習慣也容易養成。
若是小的時候不注意，等到大了發現問題再去矯正，就困難多了。
所以，要在合適的時間去做合適的事情，才會事半功倍。
以上，希望能給大家一些啟發。
