學霸從小都有一個特點,邏輯思維都很強,他們不靠學、而是「靠玩」

學霸從小都有一個特點, 邏輯思維很強。教育界權威人士更直言: 邏輯思維能力差的孩子,年齡越大,成績就會越差。培養孩子的邏輯思維能力,要從幼稚園就開始。

我們會發現很多孩子在年齡小的時候學習很好,因為他們很聽話,老師和家長怎麼安排,他們照做就好。

孩子上了高年級學業越來越重,這個時候老師和家長已經很難幫助孩子去全面管理他們的學習任務, 邏輯能力差的孩子就不知道如何分配時間,如何對自己的學習能力取長補短,如何科學歸納各學科知識的要點。

而孩子的邏輯思維能力, 並不是靠短期就能養成的,3歲到10歲是孩子邏輯思維能力形成的黃金訓練期。

如果在這個階段,家長能夠抓住孩子的邏輯思維訓練.就能夠幫助他們提高智力水準,讓他們在以後的學習和生活當中更有條理,更高效。

如何抓住3~10歲孩子邏輯思維能力訓練的黃金時期?

1,教會孩子分類

分類練習就是一種捋清思維的練習。不管是玩具的分類,還是生活用品的分類,孩子在大腦當中都會首先捋清一個標準,按照不同的標準將這些物品放在他們各自所屬的位置。

家長可以跟孩子多練習分類的遊戲,分類的維度和標準也要一直變換, 以時間,尺寸,大小,人物,顏色,高度,形狀等等。

2,讓孩子編故事

每個故事都會有自己的起因,發展[高·潮]和結尾。孩子在編故事的時候,會在自己頭腦當中建立一條主線,然後在這個主線上發展出多條支線,把它填滿.故事當中也就有了各種各樣的情節。

腦科學家證實,讓孩子編故事是發展邏輯能力非常有效的一個方法。更重要的是這種方法可以讓孩子堅持下去。故事編得好的孩子,將來作文也不會太差。文筆就能體現一個人的邏輯思維能力。

家長在給孩子讀繪本的時候可以做一些拓展,讓孩子根據繪本當中的人物或者情節,發展出自己的小故事。

3,放手讓孩子去解決生活當中的實際問題

這些實際問題並沒有標準統一的,孩子要根據他的經驗和判斷,以及認知水準才能找到答案。 孩子在找尋找方案的同時,就是在運用邏輯能力。

家長要想讓孩子成為學霸,就需要在引導孩子 培養邏輯思維能力上多下功夫,讓孩子逐漸獲得更多能力,逐步提升自己,贏得最後的勝利。

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