為了寶寶的前途能未來可期，很多家長會選擇讓寶寶上早教班。早教對於寶寶來說有利有弊，選到了適合寶寶的早教班可以讓寶寶更好地成長。然而上早教班不能盲目跟風，選擇了錯誤的早教反而會耽誤寶寶的發育。
3歲前寶寶的教育，相對于文化知識的超前學習，行為習慣的培養與認知能力的提升才是最關鍵的。
培養寶寶良好的行為習慣
總有一些老資歷的教師、學者等，能一眼看穿、預測一些孩子的未來。這並不是盲猜更非迷信，他們往往根據孩子的智力情況、行為習慣等，就大體能判斷孩子將來能達到什麼樣的人生高度。
換句話說，如果孩子頭腦聰明，行為習慣好，自我管束能力強，不那麼他將來不優秀，都很難說得過去。
作息規律的習慣，三歲寶寶每天睡眠在10~13個小時，晚上睡約10個小時，白天午睡約2小時。日常生活中家長要帶好寶寶的節奏，定時入睡，按時起床。
飲食健康的習慣，寶寶的飲食直接關係著身體健康，良好的飲食習慣該包括：飯前洗手，進餐時不玩鬧，飯後1小時內不吃零食，不挑食，不偏食，不浪費食物，鼓勵孩子獨立進食等。
自理能力的培養，3歲寶寶除要會自己吃飯，還得學會自主如廁，自己刷牙，自己穿脫衣服和鞋子，自己收拾玩具，並幫助大人做一些力所能及的家務，比如擺餐具、端飯、拿遞物品等。
良好的學習習慣，5歲前的寶寶不在於學習多少文化知識，而是重在培養其學習的習慣和態度。家長堅持每天給孩子讀繪本、講故事，能滿足孩子對知識的渴求，並激發他學習和探索的欲望。
提高寶寶的認知能力水準
認知能力是指人的大腦加工、儲存和提取資訊的能力，包括：知覺、記憶、注意、思維和想象的能力等。3歲寶寶的認知能力訓練建議從三個方面著手：
聲音訓練，與寶寶說話能鍛煉他的聽力，平時要多和寶寶聊天，多給他們聽一些有趣的故事和動聽的音樂。
平時與寶寶講話注意聲音清晰、語調溫柔，面帶微笑，能起到強化聽力訓練的效果。視覺訓練，經常帶寶寶外出，鼓勵他多走，多看，多想。也可以在紙上畫一些圖畫，近距離指著與寶寶交流。還可以找一些新奇的畫冊給寶寶看，並引導他認識不同的色彩、形狀和特點。
觸覺訓練，鼓勵寶寶自己拿勺吃飯，體驗各種材質玩具的觸感。還可以讓寶寶用手去抓取一些細小的東西，比如豆子、玩串珠遊戲等。這能讓他們的手指更加靈活，使腦、眼、手的配合更加協調。
家長對寶寶進行的早期教育要以孩子感到愉悅為主，也就是說不能讓其感覺到有任何的負擔和壓力，不只是為了開發孩子的智力，最關鍵的是培養他良好的性格，才能有適應社會的能力，讓寶寶在未來的日子裡能夠成為一個身心健全的人，更好的享受美好生活。
